【品质】高一（94）班《九一八以史为鉴，吾辈当自强》主题班会（21张PPT）课件.pptxVIP

以史为鉴吾辈当自强

为厚植爱国主义情怀，我们于9月18日以默哀寄哀思、以班会传精神，用庄重的仪式感，让红色基因在校园里激荡。

1、背景：日本对中国的侵略蓄谋已久时间地点制造者简单经过结果意义1931年9月18日沈阳全部沦陷。1.日军制造，以此为借口2.进攻东北军驻地，炮轰城。柳条湖事件北大营沈阳九一八事变东北三省是中国人民 的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。抗日战争日本关东军

防空警报响彻校园。所有学生肃然伫立，全校师生肃立默哀，致敬先烈与遇难同胞。在这三分钟里，历史的厚重已然刻进学生心底，警报声中的坚定眼神、寂静里的敬畏，皆为青春一代对历史的清醒铭记与对和平的守护。

（东北军驻地）800米7500米日本侵略军为何在侵略东北前先制造了柳条湖事件呢？为了给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击。

从柳条湖事变，到东北三省的抗争；从抗日联军的坚守，每个国人心中的家国情怀，每一个细节都在引导学生思考“何为爱国”“何为担当”。

2、原因：日本挑起九一八事变的原因1.侵略东北是日本的既定国策（大陆政策）。2.日本急需通过发动侵略战争摆脱危机。3.日本将中国东北视为生命线4.国民党忙于在南方围剿红军，无暇北顾，给日军提供可乘之机。寻衅滋事？蓄谋已久！

“不是要记恨，而是要记住先辈用血肉筑起的精神长城”“爱国从不是口号，是现在把每道题做好，将来能为国家出份力”……没有空泛表态，只有少年们对历史的深刻思考、对未来的郑重承诺。这份清醒与坚定，正是“吾辈当自强”在青春校园里的生动诠释。

蒋介石于1931年8月16日给张学良去电：“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突，吾兄万勿逞一时之愤，置国家民族于不顾。”——张友坤、钱进：《张学良年谱》闻沈阳、长春、营口被倭寇强占以后，心神哀痛，如考丧妣。苟为我祖我宗之子孙，则不收回东省，永无人格矣！小子勉之！——《蒋介石日记》（1931年9月20日）先安内政策此刻必须上下一致，先以公理对强权，以和平对野蛮，忍痛含愤，暂取逆来顺受态度，以待国际公理之判断。——《蒋介石日记》（1931年9月21日）3、东三省沦陷：

这场活动以直抵人心的方式，让历史的警钟在学生心中长鸣。如今山河无恙，青春正当其时。学生们，必将带着这份对历史的铭记，在求学路上坚定前行，以实际行动践行“强国有我”的誓言，让爱国的热忱在青春岁月里永远滚烫。

4、伪满洲国建立：1932年3月9日，溥仪就任伪满洲国执政

2025年9月18日是“九一八”事变94周年纪念日。在这个铭记历史、警示未来的特殊日子里，爱国教育主题班会活动，让红色记忆在课堂中传递，让爱国情怀在师生心中扎根。

5、日本罪行：九一八事变后逃难的东北人民日本在东北对中国人犯下了哪些罪行？不愿做奴隶的人们!起来!起来!起来!

我们万众一心,

冒着敌人的炮火前进……烧杀抢掠、无恶不作、罄竹难书！

勿忘国耻·铭记历史当听到侵略者的残暴行径时，不少同学面露愤慨；当讲到先烈们宁死不屈的壮举时，又有同学眼中泛起泪光。

活埋中国人的万人坑日军在东北的罪行日军从东北掠夺的物资煤二亿二千三百万吨生铁一千一百万吨钢五百八十万吨木材1.4亿立方米粮食12000万吨屠杀掠夺奴化教育

勿忘国耻·铭记历史“原来今天的和平这么来之不易，我们一定要珍惜”“先烈们用生命保护祖国，我们也要努力学习，将来为国家做贡献！”孩子们朴素的话语里，满是对历史的敬畏与对祖国的热爱。

6、东北地区的局部抗战组织，抵抗日军的侵略。东北人民和未撤走的东北军抗日义勇军派 等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。中国共产党杨靖宇东北抗日联军1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的标志：中国人民的局部抗战开始了

勿忘国耻·铭记历史这堂特殊的班会，没有华丽的形式，却有着直抵人心的力量。它让同学们跳出课本，真切触摸到历史的温度，也让“爱国”不再是抽象的词汇，而是转化为“好好学习、强国有我”的具体信念。

7、九一八事变影响九一八事变成为中国抗日战争的起点！九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕！南京等地进行抗日募捐东北抗日义勇军嫩江大桥之战共产党人杨靖宇组建抗日游击队

此次主题班会活动是实验小学深化爱国主义教育的重要举措。通过这次活动，同学们不仅加深了对历史的认识，更激发了强烈的爱国热情和民族自