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2025年学历类自考生产与作业管理-古代汉语参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考生产与作业管理-古代汉语参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】下列词语中“之”作为动词使用的是（）

【选项】A.学而时习之B.吾谁欺？欺之乎？C.之死靡它D.之所在

【参考答案】B

【详细解析】

选项B“欺之乎”中“之”是动词，意为“欺骗他/她”，属于“之”作为动词的典型用法。其他选项中：A项“之”为代词指代学习的内容；C项“之”为助词表强调；D项“之”为代词指代“处所”。需注意“之”在不同语境中的语法功能差异，此题为考查虚词活用的高级考点。

【题干2】“一鼓作气，再而衰，三而竭”中“而”的语法功能是（）

【选项】A.连词表顺承B.助词表语气C.结构助词D.通假字

【参考答案】A

【详细解析】

“而”在此句中连接“一鼓”“再而衰”“三而竭”三个分句，表示时间或逻辑上的顺承关系，属于连词用法。选项B“助词表语气”错误，因句中无疑问、感叹等语气；选项C“结构助词”不适用于分句连接；选项D“通假字”与句意无关。本题重点考察连词的连接作用及分句结构分析。

【题干3】下列句子中“于”表方位的是（）

【选项】A.学而时习之B.吾谁欺？欺之乎？C.水则载舟，水则覆舟D.不如人也

【参考答案】C

【详细解析】

选项C“水则载舟，水则覆舟”中“于”表示动作发生的处所，即“在水中”，符合方位介词用法。其他选项中：A项“之”为代词；B项“之”为动词；D项“于”表比较（“不如人于何？”）。需注意“于”在比较句中的特殊用法，此题为区分介词类型的核心考点。

【题干4】“子曰：学而时习之，不亦说乎？”中“说”的通假字正确读音是（）

【选项】A.yuèB.yuèC.biéD.bié

【参考答案】C

【详细解析】

“说”通“悦”，意为喜悦，古音读作“bié”。选项A、B为“月”部读音，与“悦”无关；选项D“别”为形近字干扰。本题考查通假字读音及字形辨析，需掌握常见通假字对应关系，如“说/悦”“许/许”“惠/慧”等。

【题干5】“父母在，不远游”中“在”的语法功能是（）

【选项】A.助词表持续B.助词表存在C.结构助词D.动词

【参考答案】C

【详细解析】

“在”在此句中作结构助词，构成“父母在”的偏正短语，表示“父母健在的状态”。选项A“助词表持续”错误，因“在”不表动作延续；选项B“助词表存在”与句意不符；选项D“动词”与语境矛盾。本题重点考察结构助词“之”“乎”“者”“也”的用法辨析。

【题干6】下列句子中“者”作为句末语气词的是（）

【选项】A.学而时习之B.吾谁欺？欺之乎？C.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛D.不如人也

【参考答案】C

【详细解析】

选项C“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”末尾“毛”后省略“者”，构成“鸿毛者”结构，符合“者”表判断的句末用法。其他选项中：A项“之”为代词；B项“乎”表疑问；D项“也”表判断。本题考查“者”“也”在句末的语气功能差异，需注意“者”多用于列举或判断句式。

【题干7】“不愤不启，不悱不发”中“愤”“悱”的词性是（）

【选项】A.动词B.形容词C.名词D.助词

【参考答案】A

【详细解析】

“愤”指学生苦思而未通的状态，“悱”指学生已通而未能准确表达的状态，二者均为动词。选项B“形容词”错误，因句中无修饰关系；选项C“名词”与句意不符；选项D“助词”与词性无关。本题重点考察“愤”“悱”的动词用法及语义辨析，需结合《论语》语境理解。

【题干8】“不学礼，无以立”中“以”的语法功能是（）

【选项】A.连词表目的B.介词表凭借C.助词表结果D.结构助词

【参考答案】B

【详细解析】

“以”在此句中表凭借，意为“凭借学习礼来确立自身”，符合介词用法。选项A“连词表目的”错误，因句中无明确目的关联；选项C“助词表结果”与句意矛盾；选项D“结构助词”不适用于介词功能。本题考查“以”表凭借的典型用法，需区分“以”表目的（如“学而时习之，不亦说乎？”）与表凭借的差异。

【题干9】“学而时习之，不亦说乎？”中“说”的通假字正确读音是（）

【选项】A.yuèB.yuèC.biéD.bié

【参考答案】C

【详细解析】

“说”通“悦”，意为喜悦，古音读作“bié”。选项A、B为“月”部读音，与“悦”无关；选项D“别”为形近字干扰。本题考查通假字读音及字形辨析，需掌握常见通假字对应关系，如“说/悦”“许/许”“惠/慧”等。

【题干10】“三人行，必有我师