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Unit5AnimalFriendsLesson3Atthezoo教学设计
一、教材分析
【What】
本部分围绕“在动物园”展开,包含勾选动物园文明行为、阅读对话判断正误、关注现在进行时填空、完成对话、玩猜谜游戏等任务,覆盖读、写、说技能,聚焦用英语交流动物园场景及现在进行时的运用。
【Why】
结合单元主题,帮助学生学习用英语描述动物园里动物的行为,掌握现在进行时的用法,提升阅读理解与口语交流能力,同时增强学生对动物园文明行为与动物的认知。
【How】
遵循“了解动物园行为→阅读对话→学习现在进行时→运用交流”的逻辑:先通过勾选文明行为激活学生对动物园的认知;再通
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