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心理健康教育专题活动2（寻找注意力宝藏——抗干扰）.doc

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    寻找注意力宝藏

    ——注意力训练课程（二）

    【活动理念】

    小学低年级的学生有效注意时间短，以无意注意为主，并且易受到外界干扰，因此，能让学生学会抗干扰，提高注意力的集中性、保持其稳定性是注意力训练的基本任务。本课通过设计小精灵寻找注意力宝藏这样一个游戏情景，让学生在游戏中体验到集中注意力的重要性，并能完成抗干扰的任务。

    【活动目标】

    1.通过小体验，使学生明白当我们想集中注意力时，往往也有很多干扰因素。

    2.当学生遇到干扰时，能够比较积极地面对，并且在生活中提升自己的注意力。

    3.教会学生抗干扰的训练方法和技巧，使学生自觉养

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