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关于什么的研究报告

研究报告是人们对某一情况、事件、经验或问题进行深入细致的

调查研究后写成的书面报告。它反映了人们通过调查研究发现的一些

事物的规律，并提出了相应的措施和建议，是社会调查和实践的结果。

撰写调查报告有助于学生进一步了解社会、参与社会，将所学与社会

实践相结合，全面提高自身素质。

如何写研究报告

【示例】以“培养勤俭节约的美德，树立正确的消费观”为主题，

根据周边学生的调查对象及其对生活的态度和表现，撰写自己的调查

报告。

要写研究报告，你应该做以下几点：

1.重点要明确：

首先要深入学习，掌握材料。这是写好调查报告的基础和前提。

因此，你应该自己了解第一手资料。不仅要知道“面”上的材料，还要

知道“点”上的材料；正反两方面的材料都要理解；既要了解现实材料，

又要了解历史材料。在上面的例子中，学生应该仔细复习手头收集的

关于“勤俭节约是美德，是事业成功的重要因素，铺张浪费导致事业失

败”的详细信息。

其次，要认真分析，找出规律。这就是调查的目的。在丰富材料

的基础上，总结出“去粗取精、去伪存真、由外而内”的事物规律。在

这种情况下，除了具体的例子或数据之外，我们应该对我们掌握的信

息进行分类和总结，比如“盲目攀比、铺张浪费”和“节俭合理消费”，找

出规律性。

还是那句话，我们要站对了，要有清醒的认识。调查报告要站在

客观的立场上，透过现象看本质，对事物做出正确的判断和评价。在

上例中，调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的美德，解决乱花钱、

跟不上竞争、超前消费等不良习惯和问题。结合学生实际生活。

最后，总结事实，讨论。不能只罗列现象，要适当分析、讨论、

阐述自己的观点。比如在案例和数据的基础上，运用学到的社会原理

进行理性分析，分析要全面。

2.报告格式应该标准化。

(1)标题。

单个标题，比如上例中的标题，可以画成《中学生合理消费的调

查报告》，明确描述调查内容。

双标题，可抽入《合理消费XX中学调查报告》。

标题不需要“调查报告”一词，也可以采取一般文章标题的形式，

如《中学生应该养成合理消费的好习惯》。

(2)前言。在这一部分，往往需要说明考察的时间、地点、对象和

范围，并始终得到全文。在示例中，调查地点可以是XX中学，以初

中一年级为调查对象，随机抽取学生作为调查对象。调查主要包括两

个方面：学生的生活态度和表现。

(3)主体。描述调查内容，列举实例和数据，进行适当的讨论和分

析，总结经验或规律的主题是表达调查报告主要目的的关键部分。整

理材料时，要从调查中总结出大量材料，整理出若干项，并写在小标

题中，注意层次分明，组织严密。有些材料可以根据几个方面或问题

并排排列，即采用“横向结构”。有的可以按照事物发展的顺序来写，

也就是采用了？纵向结构”。

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