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*********人音版（北京）三年级上册《赛马》第二单元核心素养目标：审美感知?：通过欣赏二胡独奏曲《赛马》，能初步感受其快速、热烈与抒情交替的音乐风格，体会乐曲所表现的赛马场景激烈竞争与草原辽阔的对比。?艺术表现??：能演唱主题旋律，并模仿二胡演奏姿势，初步尝试表现音乐情绪的变化。?文化理解??：知道《赛马》是表现蒙古族那达慕大会赛马场景的二胡名曲，了解蒙古族的民俗文化和音乐传统。?创意实践?：能在分组活动中，与同伴合作完成分角色朗读、舞蹈表演等任务，体验集体艺术表现的乐趣。?情境导入?草原好风光蒙古族简介：分布地区服饰特点音乐特色乐
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