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2025年学历类自考教育学（一）-社会学概论参考题库含答案解析(5套)

2025年学历类自考教育学（一）-社会学概论参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】社会学的核心研究方法是？

【选项】A.实验法B.问卷调查法C.田野调查法D.历史分析法

【参考答案】C

【详细解析】社会学以田野调查法为核心，强调通过长期参与观察获取社会现象的原始数据。实验法多用于自然科学，问卷调查法侧重量化分析，历史分析法适用于研究社会变迁的长期趋势，均非社会学主要研究方法。

【题干2】社会功能主义的主要代表人物不包括？

【选项】A.涂尔干B.韦伯C.马克思D.帕森斯

【参考答案】B

【详细解析】韦伯属于社会行动理论家，提出理性化与权威类型学；帕森斯是结构功能主义集大成者；马克思代表冲突理论；涂尔干创立社会事实概念。因此B选项为正确答案。

【题干3】社会分层中的马太效应主要体现？

【选项】A.资源分配均等化B.优势累积现象C.机会平等D.阶层固化

【参考答案】B

【详细解析】马太效应指优势群体因资源积累产生正向循环，如教育、财富代际传递。A选项与分层理论矛盾，C选项属于理想状态，D选项更接近社会流动停滞概念。

【题干4】符号互动论强调？

【选项】A.宏观结构决定微观行为B.群体规范约束个体C.符号解码的社会整合D.自我呈现的情境依赖

【参考答案】D

【详细解析】米德和戈夫曼主张微观互动中的符号解码，如肢体语言、仪式性动作。A选项属结构功能主义，B选项涉及社会控制，C选项对应宏观整合理论，D选项准确反映符号互动论核心。

【题干5】社会变迁的传统-现代维度中，工业化最显著体现？

【选项】A.家庭结构小型化B.权威合法性转移C.技术理性扩张D.文化价值多元化

【参考答案】C

【详细解析】工业化推动技术理性成为主导逻辑，如流水线生产、标准化管理。A选项属家庭结构变迁，B选项涉及政治权威，D选项对应文化维度理论，C选项正确。

【题干6】社会网络中的强连接特征？

【选项】A.临时性B.低互动频率C.情感纽带薄弱D.结构稳定

【参考答案】D

【详细解析】强连接指长期稳定、情感紧密的关系网络，如家庭、亲密朋友。A选项对应弱连接，B选项特征相反，C选项描述弱连接特性，D选项正确。

【题干7】社会控制手段中，法律属于？

【选项】A.正式控制B.非正式控制C.文化控制D.技术控制

【参考答案】A

【详细解析】法律通过强制力实施正式控制，如刑法、民法。非正式控制依赖习俗（B）、文化控制通过价值观（C）、技术控制通过制度设计（D），A选项准确。

【题干8】社会异化的典型表现不包括？

【选项】A.工具理性膨胀B.人际疏离C.价值虚无D.环境破坏

【参考答案】D

【详细解析】异化理论（马克思）强调人被物化，如劳动异化、消费异化。环境破坏属生态问题，与异化理论无直接关联。A选项对应劳动异化，B选项属人际关系异化，C选项反映价值系统异化。

【题干9】社会化的关键年龄阶段是？

【选项】A.0-6岁B.7-12岁C.13-18岁D.19-25岁

【参考答案】A

【详细解析】关键社会化期在0-6岁，此阶段形成基本信任感与认知模式。学龄期（B）侧重学校教育，青春期（C）涉及身份认同，成年早期（D）完成职业社会化，均非关键期。

【题干10】社会时钟理论提出的核心观点？

【选项】A.生命阶段不可逾越B.社会期待与个人节奏冲突C.文化规范固化D.代际价值观差异

【参考答案】B

【详细解析】G·埃尔德提出社会时钟指社会强加的时间表（如结婚、生育），与个人节奏可能冲突。A选项描述社会时钟本质，但B选项更准确体现理论内涵。C选项属社会规范理论，D选项对应代际冲突。

【题干11】社会整合的主要手段不包括？

【选项】A.同质化B.文化认同C.强制同化D.价值共识

【参考答案】C

【详细解析】文化认同（B）通过共享价值观整合，强制同化（C）破坏自主性，同质化（A）指文化趋同，价值共识（D）是整合基础。C选项为错误手段。

【题干12】社会资本的类型中，关系型资本？

【选项】A.结构型B.认知型C.网络型D.情感型

【参考答案】D

【详细解析】社会网络（C）指连接结构，认知资本（B）指知识储备，结构资本（A）指制度化资源，情感资本（D）指人际关系中的信任与默契，D选项正确。

【题干13】社会分工理论由谁提出？

【选项】A.马克思B.韦伯C.涂尔干D.孔德

【参考答案】C

【详细解析】涂尔干在《社会分工论》中系统阐述分工如何促进社会团结，马克思强调异化，韦伯研究理性化，孔德提出社会静力学，C选项准确。

【题干14】社会流动的垂直模式中，教育属