2025年学历类自考专业(汉语言文学)中国古代文学作品选(一)-中国古代文学作品选(一)参考题库含答.docxVIP

2025年学历类自考专业(汉语言文学)中国古代文学作品选(一)-中国古代文学作品选(一)参考题库含答案解析(5套版)

2025年学历类自考专业(汉语言文学)中国古代文学作品选(一)-中国古代文学作品选(一)参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”出自哪一诗篇？

【选项】A.《周南·关雎》B.《郑风·野有蔓草》C.《邶风·静女》D.《秦风·蒹葭》

【参考答案】A

【详细解析】《诗经》首篇《周南·关雎》以雎鸠和鸣起兴，描写男女爱情，是《诗经》体例“赋比兴”的典型代表。选项B为《郑风》中描写隐士生活的诗篇，C为《邶风》中女子幽会的作品，D出自秦地，与题目无关。

【题干2】屈原在《离骚》中创造的“香草美人”手法主要寄托了怎样的情怀？

【选项】A.对楚王昏庸的讽刺B.对个人理想破灭的哀叹C.对民间疾苦的关怀D.对自然景物的赞美

【参考答案】B

【详细解析】《离骚》以香草喻高洁品格，美人象征贤臣，通过象征手法抒发屈原被贬后对楚国命运的忧虑与自我价值实现的渴望。选项A是贾谊《吊屈原赋》的主题，C为杜甫现实主义诗歌特点，D不符合《离骚》主旨。

【题干3】汉乐府诗《孔雀东南飞》的核心矛盾冲突是什么？

【选项】A.贵族与平民的阶级对立B.女性自主与礼教束缚的冲突C.战乱与灾荒的社会危机D.家庭财产继承纠纷

【参考答案】B

【详细解析】诗中焦仲卿与刘兰芝因“ь母遗言”被迫分离，体现封建礼教对女性婚姻自由的压迫。选项A是《木兰诗》反映的社会矛盾，C为《十五从军征》主题，D缺乏文本依据。

【题干4】曹丕《典论·论文》中提出的“文以气为主”主要指哪种文学要素？

【选项】A.文辞的华美程度B.创作主体的个性气质C.文体的分类标准D.诗歌的韵律结构

【参考答案】B

【详细解析】曹丕强调作家个性气质对创作的影响，如“公干有逸气”指刘桢的豪放，“伟长善从善”指孔融的谦逊，体现创作主体内在特质对作品风格的决定性作用。

【题干5】李商隐《锦瑟》中“庄生晓梦迷蝴蝶”的典故出自哪部典籍？

【选项】A.《庄子·齐物论》B.《山海经·大荒北经》C.《楚辞·渔父》D.《史记·刺客列传》

【参考答案】A

【详细解析】《庄子·齐物论》记载庄周梦蝶的寓言，表达物我界限的哲学思考。选项B为神话地理著作，C出自屈原作品集，D讲述荆轲刺秦故事，均与典故无关。

【题干6】杜甫《春望》中“感时花溅泪”运用了哪种艺术手法？

【选项】A.比兴B.借景抒情C.比喻D.双关

【参考答案】B

【详细解析】诗中通过“感时”的悲怆心境与“溅泪”“愁眉”的春景形成强烈反差，将个人忧思投射于景物，是典型的借景抒情手法。选项A为《诗经》常用手法，C为苏轼《题西林壁》艺术特点。

【题干7】柳宗元《永州八记》中描写“凄神寒骨”的景观出自哪篇？

【选项】A.《小石潭记》B.《石钟山记》C.《游褒禅山记》D.《江雪》

【参考答案】A

【详细解析】《小石潭记》以“青树翠蔓，蒙络摇缀”的幽静与“寂寥无人，凄神寒骨”的孤寂形成对比，展现贬谪生涯的苦闷。选项B为苏轼作品，C为游学笔记，D为唐代绝句。

【题干8】王维《山居秋暝》中“明月松间照”的意境属于哪种诗歌风格？

【选项】A.浪漫主义B.现实主义C.田园山水诗D.剧情诗

【参考答案】C

【详细解析】诗中“明月”“清泉”“空山”等意象构成静谧空灵的山水画卷，体现盛唐山水田园诗派追求自然之美的审美取向。选项A为李白诗歌特征，B为杜甫创作倾向。

【题干9】李清照《声声慢》中“寻寻觅觅，冷冷清清”运用了哪种修辞手法？

【选项】A.复沓B.双关C.排比D.比喻

【参考答案】A

【详细解析】连续使用叠字“寻寻觅觅”“冷冷清清”，通过音韵重复强化孤寂凄凉的氛围，是宋词中典型的复沓修辞。选项B为秦观《鹊桥仙》手法，C为辛弃疾词作特点。

【题干10】韩愈《师说》中“师者，所以传道授业解惑也”的“解惑”指什么？

【选项】A.解除思想困惑B.消除学术疑窦C.破除迷信愚昧D.帮助就业择业

【参考答案】A

【详细解析】韩愈将教师职责归纳为传授儒家之道、教授学业、解答人生困惑三个层面，“解惑”特指通过思想引导帮助学生突破认知局限。选项B是《新唐书·房玄龄传》内容，C为柳宗元《天说》主题。

【题干11】辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“烽火扬州路”的历史事件指什么？

【选项】A.黄巢起义B.安史之乱C.长平之战D.淝水之战

【参考答案】B

【详细解析】“烽火扬州路”暗指南唐保大九年杨行密攻占