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一、自杀行为的心理学理论

二、自杀者的心理分析三、自杀的常见类型与干预

四、自杀预防的常见措施

珍爱生命预防自杀第18页，共47页，星期日，2025年，2月5日珍爱生命预防自杀二、自杀者的心理分析（一）自杀者的心理过程第一：动机形成阶段：当事人遇到难以解决的问题，想逃脱现实，为解脱自己而准备把自杀当作解决问题的手段。第二：矛盾冲突阶段：当事人产生了自杀意念后，由于求生的本能会陷入生与死的矛盾冲突之中，从而表现出谈论自杀、暗示自杀等直接或间接表达自杀企图的信号。第三：行为选择阶段：当事人从矛盾中解脱出来，求死意志坚定，情绪逐渐恢复，表现出异常的平静，考虑自杀方式，做自杀准备。等待时机一到，即采取结束生命的行为。第19页，共47页，星期日，2025年，2月5日珍爱生命预防自杀二、自杀者的心理分析（一）自杀者的心理过程案例一：女战士王某，家庭条件优越，全家都希望她能考上军校成为军官，可是她总认为自己的成绩达不到家人的期望值，便沉浸在自怨自艾之中，加上中学时过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，独立生活能力差，以致进入部队后生活难以自理，身体状况下降，患上了肝炎病而不得不住院治疗，考学无望。这期间她的情绪极度低落、抑郁，甚至拒绝接受治疗。她曾对护士和前来探望的战友谈论过自杀的一些问题，并说过诸如“我没什么希望了”、“真想死了算了”之类的话。医生、家人和战友并未对此加以足够重视，只是稍稍安慰了她一番。后来一段时间，该战士的心情逐渐好起来了，甚至还和前来探望的战友开玩笑。大家都以为她的心情真的好起来了。出院后母亲将其送回部队宿舍后，她从六楼跳下坠落在离母亲15米远的地方身亡。第20页，共47页，星期日，2025年，2月5日珍爱生命预防自杀二、自杀者的心理分析（二）自杀者的心理状态矛盾心理：死亡对企图自杀者来说是既可怕又有吸引力的事。现实生活中许多有形无形的困难可以在死亡的幻想中得以解决和满足。但死毕竟是可怕地，这类人一方面想解脱，一方面又想向人求助。第21页，共47页，星期日，2025年，2月5日珍爱生命预防自杀二、自杀者的心理分析（二）自杀者的心理状态偏差认识：企图自杀者的知觉常常因情绪影响而变得歪曲，常常有三种不合理信念：1、绝对化要求。对事物的绝对化要求是指人们以自己的意愿为出发点，认为某一事物必定会发生或不会发生。2、过分概括化。这是一种以偏概全、以一概十的不合理思维方式。3、糟糕至极。这种观念认为如果发生了一件不好的事情，那将是非常可怕的、非常糟糕的，是一场灾难。案例：战士冀某只因在担任网络查勤员时处理情况有误，受到领导批评，误认为会被劳教，除名，心理压力过大，跳烟囱自杀。第22页，共47页，星期日，2025年，2月5日珍爱生命预防自杀二、自杀者的心理分析（二）自杀者的心理状态冲动行为：青年士兵常常在很短的时间内形成自杀意念，因情绪激动而导致冲动行为，一想到死马上就要采取行动。对自己面临的危机状态缺乏冷静的分析和理智的思考，往往认定没办法了，只有死路一条，思路及其狭隘。第23页，共47页，星期日，2025年，2月5日珍爱生命预防自杀二、自杀者的心理分析（二）自杀者的心理状态关系失调：大多数自杀者性格内向、孤僻、自我中心，难以和他人建立正常的人际关系。当缺乏家庭温暖和爱护，战友领导的支持鼓励时，常常感到彷徨无助，最后变得越来越孤独，走入自我封闭的死胡同。第24页，共47页，星期日，2025年，2月5日一、自杀行为的心理学理论

二、自杀者的心理分析三、自杀的常见类型与干预

四、自杀预防的常见措施

珍爱生命预防自杀第25页，共47页，星期日，2025年，2月5日珍爱生命预防自杀三、自杀的常见类型与干预（一）冲动型自杀（二）抑郁型自杀（三）精神异常引起的自杀第26页，共47页，星期日，2025年，2月5日珍爱生命预防自杀三、自杀的常见类型与干预（一）冲动型自杀普通型冲动案例二：北京大学一名女生，成绩非常优秀，她将其奖学金视为囊中之物，但最终却没有获得该奖学金。一时想不开，她就跑到一栋楼的楼顶，想跳楼自杀。但刚爬上楼梯后，她的手机响了，是一个关系很好的同学来的电话，这个同学了解她的