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小学科学课堂互动教学策略与科学探究能力培养研究论文

摘要：本文以小学科学课堂为研究对象，探讨了互动教学策略在科学探究能力培养中的重要作用。通过分析当前小学科学课堂互动教学的现状，提出了针对性的互动教学策略，旨在提高学生的科学探究能力，促进科学素养的提升。

关键词：小学科学课堂；互动教学策略；科学探究能力；培养研究

一、引言

（一）互动教学策略在小学科学课堂中的重要性

1.激发学生学习兴趣

在小学科学课堂中，互动教学策略的运用可以激发学生的学习兴趣。教师通过设计富有挑战性、趣味性的互动环节，引导学生积极参与，使学生在愉悦的氛围中学习科学知识，提高学生的学习积极性。互动教学策略能够让学生在课堂上