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小学自然：校园植物四季生长对小学生自然探究能力的培养论文

摘要：本文以小学自然课程为载体，探讨校园植物四季生长对小学生自然探究能力的培养。通过分析校园植物生长过程中所蕴含的教育价值，以及如何在教学中有效利用这些资源，旨在为提高小学生自然探究能力提供实践指导。

关键词：小学自然；校园植物；四季生长；自然探究能力

一、引言

（一）校园植物四季生长对小学生自然探究能力的培养意义

1.提高学生对自然环境的认识与关注

在校园中，植物四季生长的景象为学生提供了直观的自然环境观察对象。小学生通过观察植物的生长变化，可以加深对自然环境的认识，激发对自然科学的兴趣。例如，春天植物发芽，夏天繁茂，秋天落叶，冬天