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高中英语写作教学研究：过程写作法在培养学生跨文化交际能力中的应用论文

**摘要**：本文旨在探讨过程写作法在高中英语写作教学中培养学生跨文化交际能力中的应用。通过对过程写作法的理论基础和实践应用的深入分析，本文提出了一系列具体的教学策略和方法，旨在提升学生的英语写作水平和跨文化交际能力。研究表明，过程写作法不仅能有效提高学生的写作技能，还能增强其对不同文化背景的理解和适应能力，为高中英语写作教学提供了新的思路和方法。

**关键词**：过程写作法；高中英语写作；跨文化交际能力；教学策略

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**一、引言**

在全球化的背景下，跨文化交际能力已成为现代人才必备的重要素质之一。高中英语写作教学不