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人教版八年级《力》章节测试
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、实验室里常用测量体积的仪器是（）
A．天平和砝码 B．弹簧测力计 C．停表 D．量杯
2、下列实物重力接近15N的是（）
A．一头大象 B．一头牛 C．一个鸡蛋 D．一只鸡
3、下列物体的重力最接近500N的是（）
A．一名中学生 B．一本物理书 C．一只鸡蛋 D．一只钢笔
4、下列各物体中，所受重力约为1N的是（）
A．一张作业纸 B．质量为100g的石块C．一个小孩 D．一只羊
5、下列哪个物体的重力最接近20N（）
A．一头象 B．一辆自行车 C．一个中学生 D．一只鸡
6、如图所示，把弹簧一端固定在墙上，小丽用手给弹簧另一端施加水平向右的力，在弹性限度内，弹簧拉伸越长，小丽感觉越吃力；松手后，弹簧恢复原来形状这说明（）
A．力不可以使物体的形状改变
B．力的作用是相互的
C．弹簧发生了塑性形变
D．手对弹簧施力时，手受到向右的弹力
7、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）
A．物体间力的作用是相互的
B．力是物体对物体作用
C．施力物体同时又是受力物体
D．力的作用效果与力的作用点有关
8、清明节民间有碰鸡蛋的习俗，《荆楚岁时记》中就有记载，荆楚之地（今湖湘）寒食日里有“斗鸡、镂鸡子、斗鸡子”的习俗。哥哥博思和弟弟博学各自取来一只熟鸡蛋，由爸爸来当裁判，一声令下，博思反应迅速，在弟弟还没有反应前，迅速拿自己的鸡蛋碰向弟弟的鸡蛋，弟弟的鸡蛋被碰破，弟弟不服让爸爸做评判，请从物理学角度考虑分析正确的是（）
A．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋没有作用力
B．博思的鸡蛋对弟弟的鸡蛋作用力更大
C．弟弟的鸡蛋对博思的鸡蛋作用力更大
D．博思的鸡蛋与弟弟的鸡蛋之间有等大的相互作用力
9、如图所示，运动员两手握着链球的把手，人和球同时旋转，最后加力使球脱手而出。运动员和球同时旋转时，手感到受到一个很大的拉力作用，这个力的施力物体是（）
A．运动员的手 B．链球的把手 C．链球的链子 D．地球
10、生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测与实际情况相符的是（）
A．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s B．一支新铅笔的长度约为17cm
C．中学生百米赛跑的平均速度可达10m/s D．一个鸡蛋的重力约为50N
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、运动员把铅球掷出去后（不考虑空气影响），铅球受到______力的作用，施力物体是______。
2、如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的___________；当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是___________的；用力按压排球时，排球会变扁，说明力可以改变物体的___________。
3、某同学在室外做如图（a）所示的实验，观察图中的实验情景，你认为该同学可能在测量凸透镜的_______；如图（b）所示，小红和妈妈在合作调节冰箱的水平，根据图中的情景，你认为该冰箱______水平（选填“已经”或“没有”）；如图（c）做“探究平面镜成像特点”实验时使用玻璃板是为了_______。
4、在物理学习过程中，我们用到了很多仪器或测量工具，其中图（a）是测量______的仪器，其中图（b）是测量______的仪器，其中图（c）是测量工具名称为______，被测物体的长度为______厘米，其中如图（d）所示测量工具名称为______，在使用其测量物体重力时，应首先沿______方向调整指针指向零刻度后再测重力，该测量工具的最小分度值为______，被测物体的重力为______牛。
5、某少年足球队队员用头顶足球时的情景如图所示，足球被顶出，说明力可以改变物体的___________；顶出去的球最终落向地面，是由于球受到___________作用。
6、建筑工人在砌房子时，常用铅垂线来检查墙砌得是否竖直，其原因是重力的方向总是___________，如图所示，这堵墙一定是向___________倾斜。
7、如图所示弹簧测力计的读数是______N。在太空里，______（选填“能”或“不能”）使用弹簧
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