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- 2025-09-21 发布于四川
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《叶圣陶教育名篇》心得体
会
目录
•教育理念与价值观
•教学方法与手段探讨
•师生关系及班级管理策略
•课程改革与评价体系构建
•自我反思与未来发展规划
01
教育理念与价值观
以学生为中心的教学思想
010203
重视学生主体地位关注学生情感体验倡导启发式教学
叶圣陶强调教育过程中学生的主体地位,他提倡关注学生的情感体验,让学生在轻叶圣陶倡导启发式教学,通过引导学生自
教师应尊重学生的个性、兴趣和需求,充松、愉快的氛围中学习,激发学生的学习主思考、探究和发现,培养学生的思维能
分发挥学生的主观能动性。兴趣和动力。力和创新精神。
强调德育与智育并重
德育为先德育与智育相互渗透
叶圣陶认为德育是教育的首要任务,
叶圣陶主张德育与智育应相互渗透、
应注重培养学生的道德品质、行为习
相互促进,共同构成完整的教育体系。
惯和社会责任感。
智育为基础
在强调德育的同时,他也不忽视智育
的重要性,认为智育是为学生未来发
展奠定基础的关键。
倡导全面发展和个性化教育
个性化教育
在全面发展的基础上,叶圣陶强调
全面发展应关注学生的个性差异和特长爱好,
因材施教,促进学生的个性化发展。
他提倡学生应在德、智、体、美
等多方面得到全面发展,成为具
有健全人格和综合素质的人才。
鼓励多元评价
他主张采用多元评价方式,从多个
角度全面、客观地评价学生的成长
和进步。
培养创新精神与实践能力
01
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