中学生学习动机研究.docVIP

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学习动机是指个体由一种学习目标或对象引导,激发和维持学习活动的内在心理过程或内部动力。动机是一切活动的原动力,是其源泉。学习动机对学生的学习有重要的推动作用,对学习动机的探索和研究不仅具有重要的理论意义,更具有重要的现实意义。

一、学生学习动机现状

认识到学习动机对学生的学习效果的重要作用后,许多研究者纷纷进行了调查,结果发现中学生的习动机十分复杂。主要可分为四种类型:学习动机不太明确(如为了应付家长和老师等),学习只是为了履行社会义务(如为了给父母争光等),学习是为了个人前途(如为了成名,就业等),学习是为了国家和集体利益(如为了建设祖国等)。其中,把自己的学习动机和国家,集体利益结合起来的

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