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中学考试题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.确凿（záo）菜畦（wā）

B.攒成（cuán）桑葚（shèn）

C.收敛（liàn）人迹罕至（hǎn）

D.蝉蜕（tuō）人声鼎沸（dǐng）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.轻捷云宵鉴赏

B.和蔼恭敬质朴

C.渊搏淋漓盔甲

D.绅士绣象锡箔

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列文学常识表述有误的一项是（）

A.《春》的作者朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。

B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。

C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的小说集《彷徨》。

D.《皇帝的新装》作者安徒生，丹麦作家，代表作有《卖火柴的小女孩》等。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作风格独特，语言优美。

6.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.东临/碣石，以观/沧海

B.客路/青山外，行舟/绿水前

C.枯藤/老树/昏鸦

D.我寄愁心/与/明月

7.下列对诗歌理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人的博大胸怀。

B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

C.《天净沙·秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”直接抒发了游子的思乡之情。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”点明了时令是秋天。

8.下列关于修辞手法判断有误的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）

9.下列对课文内容理解有误的一项是（）

A.《散步》通过描写一家三代人散步时，出现了分歧，最终解决的生活小事，表现了一家人互敬互爱、融洽和睦的关系。

B.《秋天的怀念》围绕“看花”这一中心事件，写了母亲对“我”的关心和爱护，表达了“我”对母亲深深的怀念之情。

C.《金色花》通过孩子变成金色花与母亲嬉戏的情节，表现了孩子对母亲的爱。

D.《荷叶·母亲》中作者由荷叶对红莲的庇护联想到母亲对自己的呵护，抒发了对母亲的感激和赞美之情。

10.下列词语解释有误的一项是（）

A.朗润：明亮滋润。

B.响晴：（天空）晴朗无云。

C.莅临：来到，来临（多指贵宾）。

D.憔悴：形容人脸色好看。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于文学作品的说法正确的有（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《伊索寓言》是古希腊寓言集，相传为伊索所作。

D.《繁星》《春水》是现代女作家冰心创作的诗集。

2.下列词语中，描写人物神态的有（）

A.眉开眼笑

B.垂头丧气

C.大惊失色

D.兴高采烈

3.下列句子中，运用了描写方法的有（）

A.他脸上洋溢着幸福的笑容。（神态描写）

B.他迈着轻快的步伐向前走去。（动作描写）

C.他心想：“这次考试一定要考好。”（心理描写）

D.她的眼睛像明亮的星星。（外貌描写）

4.下列关于修辞手法及其作用的说法正确的有（）

A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张和比喻的修辞手法，生动形象地写出了庐山瀑布雄奇壮丽的景色。

B.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”运用夸张的修辞手法，突出了他饥饿的程度。

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”运用反复和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。

D.“他像一只小鸟一样快乐。”运用比喻的修辞手法，把“他”比作“小鸟”，生动形象地写出了他快乐的心情。

5.下列对诗歌意象理解正确的有（）

A.月亮常常寄托着思念之情，如“露从今夜白，月是故乡明”。

B.柳树常与离别有关，如“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。

C.大雁