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国旗下安全教育演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

迎着朝阳，沐浴着晨光，我们又一次相聚在庄严的五星红旗下。今天我国旗下演讲的主题是“珍爱生命，安全第一”。安全，是生命的基石，是幸福的保障，是我们学习和生活中永恒的主题。校园安全更是我们每一位师生必须高度重视的课题。

一、树立安全意识，筑牢思想防线

同学们，生命对于每个人都只有一次，它承载着我们的梦想、希望和未来。然而在我们身边，安全事故时有发生：上下楼梯的拥挤、课间追逐的碰撞、实验操作的疏忽、交通规则的忽视……这些看似微小的隐患，都可能酿成无法挽回的后果。因此我们必须时刻绷紧安全这根弦，将“安全第一”的理念深植于心，做到警钟长鸣，防患于未然。

二、遵守规则，守护校园安全

1.课间活动安全

课间是同学们放松休息的时间，但也是安全事故的高发期。请大家在走廊、楼梯间不追逐打闹，不推搡拥挤，上下楼梯靠右行，轻声慢步右礼让。不攀爬栏杆、窗户，不玩危险游戏，避免磕碰、摔伤。

2.交通安全

“一停二看三通过”，是基本的交通规则。过马路要走斑马线，不闯红灯，不横穿马路。骑自行车或电动车的同学，要年满法定年龄，不逆行，不双手离把，不追逐竞驶。乘坐公共交通时，遵守秩序，待车辆停稳后上下车。

3.食品卫生安全

注意饮食卫生，不购买“三无”食品，不食用过期、变质食物。饭前便后要洗手，保持个人卫生，预防病从口入。同时不随地吐痰，不乱扔垃圾，共同维护校园环境的整洁。

4.消防安全

不携带火种、易燃易爆物品进入校园。熟悉消防通道和安全出口位置，学习消防器材的使用方法。遇到火情沉着冷静，及时拨打119报警，科学逃生。

5.防溺水与防欺凌

夏季临近，严禁私自到江河湖海、池塘水库等危险水域游泳嬉戏。遭遇校园欺凌时，要勇敢说“不”，及时向老师、家长求助，学会用法律武器保护自己。

三、学会自护，提升应急能力

除了遵守规则，我们更要学会自我保护。遇到突发事件时，要保持冷静，沉着应对。积极参加学校组织的安全演练，掌握基本的急救知识和逃生技能。记住紧急求助电话：报警110，火警119，急救120。同时要增强网络安全意识，不沉迷网络游戏，不随意透露个人信息，谨防网络诈骗。

四、共同守护，建设平安校园

校园安全需要我们每个人的共同努力，希望同学们从现在做起，从点滴做起，争当安全知识的宣传员、安全行为的践行者、校园安全的守护者。同时也恳请老师们加强对学生的安全教育和管理，家校携手，共同为孩子们营造一个安全、健康、和谐的成长环境。

老师们，同学们，安全无小事，责任大于天。让我们以对生命的敬畏之心，以对自己、对他人、对家庭、对社会负责的态度，将安全意识融入血脉，将安全行为化为习惯。让我们共同努力，让平安之花在校园的每一个角落绽放，让生命之舟在安全的护航下扬帆远航！

我的演讲完毕，谢谢大家！

国旗下安全教育演讲稿（1）

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

迎着朝阳，沐浴着晨光，我们又一次站在庄严的五星红旗下。今天我国旗下演讲的主题是——“安全伴我行，平安筑未来”。

安全，是生命的基石，是幸福的保障，更是我们一切学习和生活的前提。没有安全，一切都无从谈起。在此，我想从三个方面与大家分享安全的重要性：

一、校园安全：守护成长的港湾

校园是我们学习知识的殿堂，也是我们共同生活的家园。然而安全隐患往往潜藏在细节中：

课间活动要文明

不追逐打闹，不攀爬栏杆，上下楼梯靠右行，避免拥挤踩踏。一个小小的推搡，可能酿成无法挽回的后果。

实验操作守规范

在实验室中，严格遵守老师指导，不随意触碰仪器，尤其注意用电和化学品安全。

体育活动防受伤

运动前充分热身，选择安全的场地，不做超出能力范围的危险动作。

二、交通安全：点亮平安的归途

每天上下学的路上，交通安全与我们息息相关：

遵守交通规则

过马路走斑马线，不闯红灯，不横穿马路。乘坐公交车时，待车辆停稳后有序上下。

骑行安全记心间

年满12周岁方可骑行自行车上路，骑行时不逆行、不双手脱把，未满16周岁严禁驾驶电动自行车。

警惕盲区危险

行走时不低头看手机，远离大型车辆盲区，确保自己始终处于驾驶员的视线范围内。

三、生活安全：筑牢生命的防线

安全不仅存在于校园和路上，更融入日常生活的点滴：

消防安全不松懈

不携带火种进入校园，了解消防器材位置，牢记逃生路线。遇火情沉着冷静，用湿毛巾捂口鼻，弯腰低姿撤离。

网络安全需警惕

不沉迷网络游戏，不随意透露个人信息，警惕网络诈骗，文明上网，拒绝网络暴力。

食品安全要注意

不购买“三无”食品，不食用过期变质食物，养成良好的饮食习惯，守护舌尖上的安全。

安全倡议：从我做起，从现在做起

同学们，安全不是一句口号，而是一份责任。在此，我向全体师生发出倡议：

提高安全意识：时刻警惕身边的风险，将安全知识内化于心。

养成安全习惯：不图一时方便，遵