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第7课
百家争鸣;素养目标
1．通过阅读课本，图片展示，了解老子开创的道家学派以及他的主要思想主张；了解孔子开创的儒家学派以及他在思想、教育领域的重要成就。
2．通过自主学习，掌握诸子百家的代表人物及其主要思想主张。
3．通过本课学习，认识一定时期的思想文化是一定时期政治与经济的反映。;阅读教材39页，完成下面表格;阅读课本P39，完成下面表格;二、孔子和儒家学说;二、孔子和儒家学说;材料一：有一次孔子家的马棚失火，孔子闻讯回家，看见焦土断垣（yuán），急切地问：“伤人了没有？”对财产的损失只字未提。
;教育主张：;阅读以下小故事，我们可以得出孔子有着怎么样的教育方法？;;百家;阅读材料，思考出现百家争鸣的原因？;;;历史影响;时代;1．孔子是我国古代著名的思想家和教育家。下列思想主张
中属于孔子的是（D）
A.“以法治国”B.“顺应自然”
C.“兼爱”“非攻”D.“仁者爱人”
;2．小明的期中考试考砸了,爸爸却说:“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿了,坏事也可以变成好事嘛!”爸爸的说法与我国古代哪一学派的主张最接近（）
A．墨家 B．法家 C．道家D．儒家
;3．孔子的思想学说以礼、仁等为基本内容，追求大道之行、天下为公，希望社会和谐、人心和顺。自春秋创立，……经2000多年的发展，儒家思想成为中国传统文化的主体，对中华文明产生了深刻影响。孔子的核心思想是（?????）
A．仁 B．礼治 C．无为而治 D．以法治国
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