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《谈美题目及答案

一、单项选择题

1.朱光潜认为，美感的世界纯粹是意象世界，超乎（）之外。

A.利害关系B.现实世界C.物质世界D.精神世界

答案：A

2.“艺术是情趣的表现，而情趣的根源就在人生。”这句话体现了艺术与人生的（）关系。

A.相互独立B.相互依存C.艺术高于人生D.人生高于艺术

答案：B

3.美感经验是一种（）的经验。

A.功利B.实用C.直觉D.理性

答案：C

4.朱光潜认为，自然美是一种（）。

A.自然物本身的美B.心灵的创造C.与人类无关的美D.客观存在的美

答案：B

5.艺术的创造过程是（）。

A.模仿现实B.情感的表现C.理性的思考D.对自然的复制

答案：B

6.审美活动的起点是（）。

A.感知B.想象C.情感D.理解

答案：A

7.朱光潜主张人生的艺术化，他认为（）是实现人生艺术化的重要途径。

A.审美态度B.功利追求C.物质享受D.理性思考

答案：A

8.美感的普遍性在于（）。

A.人人都有相同的审美标准B.不同文化背景下的人审美感受相同

C.美的事物能引起大多数人相同的审美感受D.审美是个人的主观感受，不存在普遍性

答案：C

9.艺术作品的价值主要在于（）。

A.它的实用功能B.它的市场价格C.它所传达的情感和意象D.它的历史年代

答案：C

10.朱光潜认为，审美教育的目的是培养人的（）。

A.功利心B.审美能力和趣味C.实用技能D.理性思维

答案：B

二、多项选择题

1.朱光潜认为美感经验的特征包括（）。

A.直觉性B.形象性C.情感性D.创造性

答案：ABCD

2.下列关于艺术与人生关系的表述，正确的有（）。

A.艺术源于人生B.艺术反映人生C.艺术可以提升人生境界D.艺术与人生相互隔绝

答案：ABC

3.自然美成为美，主要是因为（）。

A.自然物本身具有美的属性B.人的审美意识的作用

C.自然物符合了人的某种主观条件D.自然物是客观存在的

答案：BC

4.审美活动中的心理因素有（）。

A.感知B.想象C.情感D.理解

答案：ABCD

5.艺术创造中，艺术家需要具备的能力包括（）。

A.敏锐的感知能力B.丰富的想象力C.真挚的情感表达能力D.深刻的理性思考能力

答案：ABC

6.美感的差异性表现在（）。

A.时代差异B.民族差异C.阶级差异D.个人差异

答案：ABCD

7.下列属于朱光潜对美的本质探讨的观点有（）。

A.美是主观的B.美是客观的C.美是主客观的统一D.美是社会性与实践性的统一

答案：C

8.审美教育对人的作用有（）。

A.提高审美能力B.培养审美趣味C.净化心灵D.促进人格完善

答案：ABCD

9.艺术作品的内容包括（）。

A.题材B.主题C.形式D.技巧

答案：AB

10.朱光潜认为，审美态度的特点有（）。

A.超脱功利B.专注形象C.充满情感D.理性分析

答案：ABC

三、判断题

1.美感经验等同于一般的认识活动。（）

答案：错误

2.自然美是自然事物本身固有的，不依赖于人的意识。（）

答案：错误

3.艺术就是对现实的简单模仿。（）

答案：错误

4.审美活动中，情感是最重要的因素，感知、想象和理解都不重要。（）

答案：错误

5.人生的艺术化就是要追求物质享受。（）

答案：错误

6.不同的人对同一事物的审美感受完全相同。（）

答案：错误

7.艺术作品的价值只取决于它的艺术技巧。（）

答案：错误

8.审美教育就是培养人的审美能力，与道德教育无关。（）

答案：错误

9.美是客观存在的，不随着人的主观意识而改变。（）

答案：错误

10.艺术创造过程中不需要任何理性思考。（）

答案：错误

四、简答题

1.简述朱光潜对美感经验的看法。

朱光潜认为美感经验是一种直觉的经验，是对形象的直接观照，超脱功利。它具有形象性、情感性和创造性等特征。美感经验纯粹是意象世界，超乎利害关系之外，让人专注于形象本身，从而获得独特的审美感受。

2.怎样理解艺术与人生的关系？

艺术源于人生，是情趣的表现，情趣的根源就在人生。艺术反映人生，能让我们更好地理解人生百态。同时，艺术可以提升人生境界，使我们以审美的态度对待生活，让生活更具诗意。艺术