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浙教版七年级数学上册《6.5角与角的度量》同步练习题（含答案）

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

一、单选题

1．根据下列语句画相应的几何图形，正确的是（）

A．点O在直线AB上

B．直线AB与CD都经过点O

C．在∠ABC内部画射线BP

D．延长BA到点C，使BC＝2AB

2．下列说法与如图所示的几何图形相符的是（）

A．点D在线段CB的延长线上

B．∠1可以表示成∠C

C．射线BD与射线CD表示同一条射线

D．∠1+∠ACD=180°

3．如图，下面的说法正确的是（）

A．点P在直线m上

B．∠1可以表示成∠AOB或∠O

C．直线m和n相交于点O

D．射线OA和射线AO表示同一条射线

4．下列说法正确的是（）

A．?123

C．63.5°=63°50 D．方程5x?2=7x+8

5．下列4个图形中，能用∠1，

A． B．

C． D．

6．将长方形的木桌锯掉一个角，剩余角的个数是()

A．3 B．4 C．5 D．3或4或5

7．将12.28°转化为度分秒的形式为（）

A．12°208″ B．12°1648″ C．12°1248″ D．12.28°

8．将∠A与∠B两个角的关系记为∠A=n∠B(n0)，探索n的大小与两个角的类型之间的关系。下列说法正确的是()

A．当n=2时，若∠A为锐角，则∠B为锐角

B．当n=2时，若∠A为钝角，则∠B为钝角

C．当n=1

D．当n=1

9．下列角度互化中，正确的是（）

A．63.5°=63°50

C．18.33°=18°1818

二、填空题

10．40°4330″=度．

11．计算：1.45度=分．

12．计算：12°36=°；56°

13．将28°36用度表示为°.

三、解答题

14．把下列角度化成度的形式：

（1）50°4030．

（2）118°2042．

15．如图，回答下列问题：

（1）写出能用一个字母表示的角：。

（2）写出以B为顶点的角：。

（3）图中共有几个小于平角的角?分别把它们表示出来。

16．图中有几个角？请用适当的方式把它们表示出来．

17．如图，在∠AOB的内部，从顶点O引出了1条射线，此图中共有多少个角?如果引出2条呢?引出3条呢?引出n条呢?

18．将图中的角用不同的方法表示，并填入表中。

∠1

∠β

∠BCE

∠ACB

∠BAC

∠ABC

19．解答下列各题

（1）如图，在∠AOB中，以O为顶点引射线，填表：

内射线的条数

1

2

3

4

角的总个数

（2）若∠AOB内射线的条数是n，请用关于n的式子表示出上面的结论．

（3）若∠AOB内有射线条数是2020，则角的总个数为多少？

参考答案

1．B

2．D

3．C

4．A

5．B

6．D

7．B

8．A

9．D

10．40.725

11．87

12．12.6；80°

13．28.6

14．（1）解：∵1°=60′

∴30″=0.5°

∵1′=60″

∴40.5′=0.675°

∴50°4030=50.675°．

（2）解：∵1′=60″

∴42=0.7′

∵1°=60′

∴20.7′=0.345°

∴118°2042=118.345°．

15．（1）∠A；∠C

（2）∠ABE；∠ABC；∠EBC

（3）解：图中小于平角的角有7个：∠A，∠C，∠ABE，∠ABC，∠EBC，∠AEB，∠BEC

16．解：图中有3个角，分别是∠1，∠α，∠BOA.

17．解：3；6；10；n+2

18．解：如下表

∠1

∠α

∠2

∠β

∠3

∠BCE

∠ACB

∠BAC

∠DAB

∠ABC

19．（1）3；6；10；15

（2）解：当n=1时，角总个数为：1+2=3，当n=2时，角总个数为：1+2+3=6，当n=3时，角总个数为：1+2+3+4=10，当n=4时，角总个数为：1+2+3+4+5=15,?当n=n时，角总个数为：1+2+3+4+5+?+(n+1

（3）解：当∠AOB内有射线条数是2020时，角总个数为：12