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乡村振兴中技术培训与农民技能提升的有效方式
引言
当前，农业教育体系存在一定的碎片化问题，农业教育资源的分布不均和层次化不明显，使得教育效果大打折扣。为此，首先需要优化农业教育的整体布局，整合各类教育资源，构建一个既包含基础教育，也有专业技能培训的多层次、多形式的农业教育体系。
农民素质的提升不仅仅依赖于外部教育，更需要农民自身的主动性。通过培养农民的自我发展能力，让他们具备持续学习和自我提升的意识与能力，是实现农民长期素质提升的关键。
当前，农业教育的普及程度和质量在不同地区存在差异。乡村地区的农业教育普遍面临师资力量薄弱、课程设置不完善、教
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