从长城的“有形”到“无形”看“多元一体”的民族格局+课件--2026届高三统编版历史一轮复习.pptx

从长城的“有形”到“无形”看“多元一体”民族格局

壹贰叁肆影响意义试题演练长城演变课标要求目录

壹课标要求

?课标要求：了解中华民族多元一体格局的形成与发展。1、理解民族关系的发展?：掌握中华民族多元一体的发展格局，了解历史上各民族之间的政治、经济、文化交流与融合。/2、认识民族政策?：理解不同朝代对少数民族的政策，如和亲、会盟、怀柔、互市等，以及这些政策对民族关系的影响。3、分析民族战争?：能够分析民族间战争的性质，包括民族掠夺战争、民族征服战争、平定民族叛乱的战争以及反抗民族压迫的民族起义，并理解其历史意义。4、/评价民族融合?：评价各民族在共同缔造统一多民族国