新沂市2024-2025学年七年级下学期语文期末模拟试卷.docVIP

新沂市2024-2025学年七年级下学期语文期末模拟试卷

考试时间：90分钟，满分：120分

一、基础积累与运用（30分）

1.根据拼音写汉字。（10分）

línzībōlányuèdǐyōuyǎ

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2.下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）

A.潸然泪下美中不足

B.相形见拙再接再励

C.莫不其妙心安理得

D.饱经风霜钦佩不已

3.选词填空。（5分）

（1）这位科学家为了研究，不辞辛劳，考察了许多地方。

（2）他的画技高超，画中的山水看起来十分。

（3）听到这个消息，我们都感到十分。

（4）这篇文章的论点十分，论据也很充分。

（5）他学习态度认真，成绩自然。

4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.通过老师的讲解，使我明白了这个道理。

B.他的发言受到了大家的赞同和欢迎。

C.学校开展了丰富多彩的文体活动。

D.我们应该从小养成良好的学习和生活习惯。

5.古诗文默写。（8分）

（1）水何澹澹，。

（2）晴空一鹤排云上，。

（3），自缘身在最高层。

（4），正是江南好风景。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面的文字，完成6-9题。（15分）

桃花源记（节选）

陶渊明

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1.解释下列加点词语。（4分）

（1）仿佛若有光：

（2）舍船：

（3）阡陌交通：

（4）黄发垂髫：

2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

3.文中描绘了桃花源中怎样的生活景象？这样写的用意是什么？（7分）

（二）阅读下面的文字，完成10-12题。（10分）

老王

杨绛

老王是塌鼻头，眼睛瞎了一只，他靠一辆三轮车和一只瘸腿，养家糊口。他每天清晨出门，傍晚收工，穿梭在城市的大街小巷。

有一次，我病了，他来帮忙。他一手扶着三轮车，一手扶着我，慢慢走着。他的手很粗糙，但我感觉很温暖。他说：“杨先生，您别客气，我这是应该的。”他的话很朴实，但我心里很感动。

老王生活很艰难，但他总是很乐观。他常说：“只要我还能动，就一定能养活一家人。”他的精神感动了我，我也想尽我所能帮助他。

后来，老王生病了，他不想去医院，怕花钱。我劝他去，他摇摇头说：“没事，我还能撑。”但最终还是去了。在医院里，他一直很坚强，直到去世。

老王虽然已经去世了，但他的精神永远活在我的心中。他让我明白了什么是善良，什么是责任。

4.老王是一个怎样的人？（4分）

5.文中画线的句子有什么表达作用？（3分）

6.联系全文，谈谈你对“善良”的理解。（3分）

（三）阅读下面的说明文，完成13-15题。（15分）

汉字的魅力

汉字是世界上最古老的文字之一，它不仅是记录语言的符号，更是中华文化的瑰宝。汉字起源于图画，经过漫长的演变，形成了今天的样子。

汉字的特点是形音义结合。每个汉字都有它的形状、读音和意义。例如，“水”字，左边是“氵”，表示与水有关，右边是“而”，表示它的读音。汉字的形音义结合，使得汉字既有形象性，又有逻辑性。

汉字的另一个特点是表意性强。汉字不仅可以表达具体的事物，还可以表达抽象的概念。例如，“爱”字，上面是“爪”，下面是“心”，表示用手抓住心，表达了对人的喜爱之情。汉字的表意性，使得汉字既有表现力，又有艺术性。

汉字的魅力还在于它的书法艺术。汉字的书写不仅是一种表达方式，更是一种艺术形式。书法艺术有着悠久的历史，形成了不同的风格，如篆书、隶书、楷书、行书、草书等。书法艺术不仅展现了汉字的美，也展现了中华文化的博大精深。

7.汉字起源于什么？它有什么特点？（6分）

8.举例说明汉字的表意性。（4分）

9.汉字的书法艺术有什么特点？（5分）

三、作文（50分）

请以“成长”为话题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求：内容具体，感情真挚，语言流畅，结构完整。

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简要答案

一、基础积累与运用

1.临淄波澜月底悠雅

2.D

3.（1）考察（2）逼真（3）惊讶（4）明确（5）优异

4.C

5.（1）山岛竦峙（2）便引诗情到碧霄（3）不畏浮云遮望眼（4）落花时节又逢君

二、阅读理解

（一）桃花源记

6.（1）好像（2）舍弃（3）交错相通（4）老