2025冀教版数学二年级上册3.4《6的乘法口诀》（教案）.pdf

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6的乘法口诀教学设计

学科数学年级二年级课型新授课单元第三单元

课题6的乘法口诀课时1

课程标准明确要求学生需亲身经历独立探索、编制6的乘法口诀的完整过程。在此过程中，

学生应充分体验从已掌握的2-5乘法口诀知识出发，探索新知识的思想与方法，深度理解乘

法口诀的来源及形成逻辑。如在教

教师资格证持证人

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