苏科版中考数学总复习《四边形》专项测试卷（含答案）.docxVIP

第

第PAGE2页共NUMPAGES7页

苏科版中考数学总复习《四边形》专项测试卷（含答案）

学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________

1.如图，2时整，钟表的时针和分针所成的锐角为 ()

A.20° B.40° C.60° D.80°

2.如图，正方形四个顶点分别位于两个反比例函数y=3x和y=n

A.23B.1C.32

3.如图,在正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,连接AE、AF、EF,∠EAF=45°.若∠BAE=α,则∠FEC一定等于

()

A.2α B.90°-2α

C.45°-α D.90°-α

4.如图,四边形ABCD为正方形,△ADE为等边三角形,EF⊥AB于点F,若AD=4,则EF=.

5.如图,正方形ABCD的面积为4,点E、F、G、H分别为边AB、BC、CD、AD的中点，则四边形EFGH的面积为.

6.如图,在正方形ABCD中,AB=4,E为AB的中点,连接DE,将△DAE绕点D按逆时针方向旋转90°得到△DCF，连接EF，则EF的长为.

7.已知：如图，在平行四边形ABCD中,对角线AC与BD相交于点E,点G为AD的中点,连接CG,CG的延长线交BA的延长线于点F，连接DF.

(1)求证:AB=AF;

(2)当△ABC满足时,四边形ACDF为正方形.

第2关练准确率

8.如图,边长为6的正方形ABCD中，M为对角线BD上的一点，连接AM并延长交CD于点P.若PM=PC,则AM的长为()

A.33?1

C.63?1

9.如图,边长为5的正方形ABCD,E、F、G、H分别为各边中点,连接AG、BH、CE、DF,交点分别为M、N、P、Q,那么四边形MNPQ的面积为 ()

A.1 B.2 C.5 D.10

10.如图,在边长为2的正方形ABCD中,E、F分别是BC、CD上的动点,M、N分别是EF、AF的中点,则MN的最大值为.

11.如图,在正方形ABCD中,点E在AB上,AF⊥DE于点F,CG⊥DE于点G.若AD=5,CG=4,则△AEF的面积为.

12.如图,四边形ABCD为正方形,点E是BC的中点,将正方形ABCD沿AE折叠，得到点B的对应点为点F,延长EF交线段DC于点P,若AB=6,则DP的长度为.

13.在正方形ABCD中,点M是边AB的中点，点E在线段AM上(不与点A重合),点F在边BC上,且AE=2BF,连接EF,以EF为边在正方形ABCD内作正方形EFGH.

(1)如图①,若AB=4,当点E与点M重合时，求正方形EFGH的面积.

(2)如图②,已知直线HG分别与边AD、BC交于点I、J,射线EH与射线AD交于点K.

①求证:EK=2EH;

②设∠AEK=α,△FGJ和四边形AEHI的面积分别为S?、S?.求证：S

第3练思维宽度难度

14.综合与实践.

【思考尝试】

(1)数学活动课上，老师出示了一个问题：如图①,在矩形ABCD中,E是边AB上一点,DF⊥CE于点F,GD⊥DF,AG⊥DG,AG=CF.试猜想四边形ABCD的形状，并说明理由；

【实践探究】

(2)小睿受此问题启发，逆向思考并提出新的问题:如图②,在正方形ABCD中,E是边AB上一点,DF⊥CE于点F,AH⊥CE交CE的延长线于点H,GD⊥DF交HA的延长线于点G，可以用等式表示线段FH、AH、CF的数量关系，请你思考并解答这个问题；

【拓展迁移】

(3)小博深入研究小睿提出的这个问题，发现并提出新的探究点：如图③，在正方形ABCD中,E是边AB上一点,AH⊥CE交CE的延长线于点H,点M在CH上,且AH=HM,连接AM、BH,可以用等式表示线段CM、BH的数量关系，请你思考并解答这个问题.

15.在综合实践活动课上，同学们以折叠正方形纸片展开数学探究活动.

【操作判断】

操作一：如图①，对折正方形纸片ABCD，得到折痕AC，把纸片展平；

操作二：如图②，在边AD上选一点E，沿BE折叠，使点A落在正方形内部，得到折痕BE；操作三：如图③，在边CD上选一点F，沿BF折叠,使边BC与边BA重