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目录
PartOne.
赞扬孩子的方法
PartTwo.
批评孩子的方法
PartOne
赞扬孩子的方法
表扬要具体
具体表扬孩子的行为和表现，让孩子知道自己哪里做得好
避免泛泛而谈，让孩子感受到真诚的赞扬
赞扬孩子的努力，让孩子知道努力是有价值的
赞扬孩子的进步，让孩子知道自己在不断进步
表扬应衷心
真诚地表达对孩子的赞赏和肯定
鼓励孩子继续努力，保持良好的行为和习惯
避免过度表扬，让孩子保持谦虚和谨慎
具体指出孩子做得好的地方，让孩子知道自己的优点
表扬重努力
添加
标题
赞扬孩子的努力，而不是结果
添加
标题
赞扬孩子的进步，而不是完美
添加
标题
赞扬孩子的坚持，而不是放弃
添加
标题
赞扬孩子的创新，而不是模仿
添加
标题
赞扬孩子的合作，而不是竞争
添加
标题
赞扬孩子的勇气，而不是恐惧
表扬要互动
及时表扬：在孩子表现好的时候，及时给予表扬
具体表扬：表扬孩子的具体行为和表现，而不是泛泛而谈
真诚表扬：表扬要真诚，让孩子感受到你的认可和欣赏
鼓励表扬：表扬的同时，鼓励孩子继续努力，不断进步
表扬其态度
添加标题
赞扬孩子的努力，而不是结果
添加标题
赞扬孩子的坚持，而不是放弃
添加标题
赞扬孩子的创新，而不是模仿
添加标题
赞扬孩子的合作，而不是竞争
表扬其付出
赞扬孩子的努力，而不是结果
赞扬孩子的创新，而不是模仿
赞扬孩子的坚持，而不是放弃
赞扬孩子的进步，而不是完美
表扬其坚持
赞扬孩子坚持完成任务，鼓励他们继续努力
赞扬孩子坚持学习，鼓励他们保持好奇心和求知欲
赞扬孩子坚持运动，鼓励他们保持健康的生活方式
赞扬孩子坚持帮助他人，鼓励他们培养良好的道德品质
PartTwo
批评孩子的方法
批评要公正
批评要明确指出错误，不能含糊其辞
批评要尊重孩子的感受，不能伤害孩子的自尊心
批评要就事论事，不能人身攻击
批评要实事求是，不能夸大其词
批评应合理
批评要具体，明确指出孩子的错误
批评要适度，不要过度批评，以免伤害孩子的自尊心
批评要公正，不要偏袒或歧视
批评要适时，不要在孩子情绪激动时批评，以免引起逆反心理
批评重启发
批评前，先了解孩子的想法和动机
批评时，注意语气和态度，避免伤害孩子的自尊心
批评后，给予孩子改正错误的机会，鼓励他们积极面对问题
批评过程中，注重引导孩子自我反思，培养他们的自我认知能力
批评应顾忌
尊重孩子的自尊心
避免当众批评，保护孩子的隐私
明确指出错误，不要泛泛而谈
提供改进建议，帮助孩子改正错误
保持冷静，避免情绪化批评
批评应适度
批评要适度，不要过度批评，以免伤害孩子的自尊心
批评要适时，不要在孩子情绪激动时批评，以免引发冲突
批评要公正，不要偏袒或歧视孩子
批评要具体，指出孩子的错误，并给出具体的建议
批评要及时
及时批评：在孩子犯错后立即进行批评，让孩子明白自己的错误
明确批评：明确指出孩子的错误，让孩子知道自己错在哪里
适度批评：批评要适度，不要过度批评，以免伤害孩子的自尊心
引导批评：在批评的同时，引导孩子改正错误，让孩子学会自我反思和改正错误
批评应合作
添加标题
批评前，先了解孩子的想法和感受
添加标题
批评时，注意语气和态度，避免伤害孩子的自尊心
添加标题
批评后，给予孩子改正错误的机会，并给予鼓励和支持
添加标题
批评过程中，家长和孩子应该共同参与，共同解决问题
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