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怎样给老师请假

怎样给老师请假

怎样给老师请假

写请假条，请假条的格式是：请假条是学生常用的应用文，在教学中，我首先认真钻研教材，制定出教学环节为：

一、为什么要写请假条?

二、怎么写?(格式)

三、实践练写

针对第一环节，我先让学生读练习中的第一、二段话，展开讨论，得出：有病或有事不能来校学习或参加某种活动，写好请假条给家长或同学代给老师。如何写呢?让学生读书中的例文，得出：居中写quot;请假条quot;三个字;下一行顶格写称呼冒号;另起一行空两格写正文(正文写了几句话，每句话交代什么?);下一行空两格写quot;此致quot;另起一行写quot;敬礼!quot;，(此处可让学生连起来记忆);最后注名自己的身份和姓名、日期

学生边看例文边总结，然后给学生一定时间消化，将例文完整的看一遍，在脑中留下请假条的正确格式。

第三环节，创设情境：清明节到了，王红要和家人一起去乡下扫墓，星期一一天不能来上课，请你替王红给张老师写一张请假条。学生写时，我注意行间巡视，发现问题及时指正，不能让错误的格式在学生的脑中留下印象。然后，选读部分学生的请假条，看谁正文语言简洁、说得清楚。

四、巩固阶段

在家庭作业或小练笔中在创设情境，提供练习的机会：体育达标运动会要开始了，李明在练掷实心球时不小心将手腕扭伤，医生建议不能做剧烈运动，达标运动会不能参加了，请你替李明写一张请假条给体育王老师。这一练笔，并不用说请假几天，而是说不能参加运动会，跟上次的不一样，提醒学生不可机械记忆，应视具体情况而定正文内容。

五、在学生牢固掌握了正确的请假条格式以后，再把他与留言条格式进行比较，这一环节切不可太早，否则会起误导作用，两种格式会混淆。请假条

quot;请假条quot;相当于公文中的quot;请示quot;，但比请示简便、灵活，格式可以不固定，也可以固定。一般最常用的请假条格式如下：

标题(居中)：请假条

上款(顶格写部门的名称或领导人的名字)：

正文(请假缘由、起止日期及天数)如：因......需要请假，请假时间自年x月x日至年x月x日共xx天，恳请领导批准。

下款(标在右下)...............请假人：xxx

................................年月日

...............................批准人：xxx

................................年月日

第二篇：今天老师请假300字

今天老师请假

看了题目，你一定很好奇。其实我不是写老师生病，我们去看望她，也不是写老师家里有事，给我们放一天的假，而是：没有老师就没有我们往常的教室。

早上，我来到教师，和往常一样拿起英语书读英语，可教室里缺和往常不一样了，在教室里缺了一个在批改作业的人。

上语文课了，我们拿出准备垫考试卷的本子，可在考试过程中，缺了一个绕着我们一遍一遍看我们试卷的人。

在操场上，我们排着队时，缺少一个给我们排队伍，还一遍一遍地检查开小差的人。

在做眼保健操时，少了一个检查我们有没有认真做有没有做错了的人。这个人既是我们教室里的家长，用心呵护我们，也是我们在教室里的主人，对我们十分严格。她就是我们的班主任周老师。她就像太阳，载陪我们这些花花草草。

慈溪市掌起镇中心小学三年级：hsfhsf2