2025安徽芜湖市湾沚区招聘社区工作者11人笔试模拟试题附答案详解（预热题）.docxVIP

2025安徽芜湖市湾沚区招聘社区工作者11人笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、行政公文主题词以下的各要素统称为（）。（题目本身已符合相关要求，故无需变动）

A.印章

B.附注

C.版记

D.主题词

【答案】：C

【解析】行政公文格式中，主题词位于公文的特定位置，主题词以下的各要素被统一称为版记。版记是公文要素的一部分，包含抄送机关、印发机关和印发日期等内容。而印章是公文生效的标志，一般盖在公文落款处；附注是对公文印发传达范围等需要说明的事项；主题词本身并非主题词以下要素的统称。所以答案是版记。

2、2019年4月25日至27日，近900名中外代表参与了第二届“一带一路”国际合作高峰论坛企业家大会。此次大会既是经贸活动洽谈会，也是参会各方开展文化交流的平台，这体现了（）。

A.人口迁徙是文化传播的重要途径

B.商业贸易是文化交流的重要手段

C.文化交流通过外交活动才能实现

D.商业贸易推动了文化交流的开展

【答案】：B

【解析】该题核心聚焦于判断“一带一路”国际合作高峰论坛企业家大会这一经贸活动所体现的文化传播原理。该大会是经贸活动商谈会，同时也是文化交流平台。人口迁徙指人口在不同地区之间的移动，题干中未涉及人口迁徙相关内容，所以人口迁徙并非本题体现的文化传播途径。商业贸易是文化交流的重要途径，而文化交流的手段主要是大众传媒等，并非商业贸易，所以说商业贸易是文化交流的重要手段说法错误。文化交流的实现形式是多样的，除外交活动外，还有商业贸易、人口迁徙等诸多方式，并非只有通过外交活动才能实现。题干中企业家大会作为经贸活动，同时推动了参会各方的文化交流，充分表明商业贸易推动了文化交流的开展。综上，答案反映商业贸易对文化交流的推动作用。

3、适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关询问的公文文种是（）。

A.报告

B.批复

C.通报

D.请示

【答案】：A

【解析】该题考查公文文种的适用范围。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。批复是指答复下级机关的请示事项时使用的文种，是机关应用写作活动中的一种常用公务文书。通报是用来表彰先进，批评错误，传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。请示适用于向上级请求指示、批准。所以适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关询问的公文文种是报告。

4、丞相制度在我国古代哪位皇帝在位时被废除（）。

A.明太祖朱元璋

B.明惠宗朱允炆

C.明成祖朱棣

D.明仁宗朱高炽

【答案】：A

【解析】丞相制度在我国古代是明太祖朱元璋在位时废除的。元朝丞相权势过重，以致皇权不稳、内乱屡生。朱元璋吸取这一教训，在明朝建立后，为进一步加强皇权，于1380年以谋反罪诛杀丞相胡惟庸，同时裁撤中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。自此，中国历史上延续一千多年的丞相制度被废除。所以应选明太祖朱元璋在位时废除丞相制度这一选项。

5、基尼系数的降低，体现了我国政府（）的发展理念取得的成果。

A.绿色

B.开放

C.共享

D.协调

【答案】：C

【解析】基尼系数是用于衡量居民收入分配差异程度的指标，基尼系数降低意味着居民收入分配差距缩小，社会更加公平，更多人能共享经济社会发展的成果。绿色发展理念注重的是解决人与自然和谐共生问题，强调生态环境保护和资源可持续利用，与基尼系数降低所体现的收入分配公平成果关联不大。开放发展理念主要关注的是解决发展内外联动问题，强调通过扩大对外开放，提高我国经济的开放性和国际竞争力，并非主要针对收入分配领域。协调发展理念侧重于解决发展不平衡问题，涵盖区域、城乡、经济社会等多方面的协调，虽然与收入分配有一定关联，但不如共享发展理念直接针对收入分配公平及成果共享。共享发展理念就是要让全体人民在共建共享发展中有更多获得感，朝着共同富裕方向稳步前进，这与基尼系数降低所体现的收入分配差距缩小、社会公平程度提升的成果高度契合，体现了共享发展理念取得的成效。所以正确答案与共享发展理念对应。

6、在行政管理的运行职能中，（）主要涵盖机构的设置、调整与运用，涉及组织内部职权的划分，以及人员的选拔、调配、培养和考核，还有对具体工作的指挥监督。

A.计划职能

B.组织职能

C.协调职能

D.控制职能

【答案】：B

【解析】此题目考查行政管理运行职能的具体内涵。行政管理运行职能包含计划、组织、协调、控制等职能。计划职能主要是对未来行动进行预先规划和安排，确定目标、制定方案等。组织职能着重于对机构进行设置、调整和运用，划分组织内部职权，选拔、调配、培养和考核人员，以及对具体工作实施指挥监督，所以该题描述的是组织职能的工作内容。协调职能是为了使组织内各部门、各成员之间的活动协调一致，避免矛盾和冲突，提