第六单元 二十一《诗经》二首 课件高一上册学期中职语文高教版基础模块上册(共20张PPT).pptxVIP

;《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶约五百多年的诗歌305篇，所以又称“诗三百”。在先秦典籍中被称为“诗”，孔子将《诗三百》做为道德教育的教材，后来儒家学派把它当成经典，奉为“六经”之一。

《诗经》广泛地反映了古代社会生活，富于写实精神，是我国诗歌现实主义传统的源头。;;一、反映人民大众苦于剥削压迫

二、反映人民苦于战争

三、反映爱情生活和婚姻问题

四、反映劳动生活

五、讽刺当权者的荒淫无耻

揭露他们的残暴;《静女》选自《诗经

·邶风》，是一首优美

的爱情诗。这首诗格调

轻松优美，把民间一对

男女恋人约会时的情景

写得生动活泼，充满了

浓郁的生活气息。.;静女其姝，俟我于城隅。;【注释】

静：娴雅安详。

姝：美好。

爱：隐藏。

说怿：喜悦。??

踟蹰：亦作”踟躇”，徘徊不定的样子。

贻：赠送

归荑：赠送茅草芽。???????

洵：诚然，实在。?

炜：鲜明有光的样子。

其：形容词词头，无实义。

有：形容词词头，无实义。;【通假字】

见（通“现”）

爱（通“薆”）

说（通“悦”）

女（通“汝”）

归（通“馈”）

匪（通“非”）;

文雅的姑娘长得美，

约我相会在城楼。

暗里躲着不出现，

让我想走又不走。

文雅的姑娘长得美，

送我一只红管箫。

红色管箫有光泽，

我对管箫很喜好。

郊外采茅送给我，

茅草美丽又稀奇。

不是茅草长得美，;地点人物:;全诗刻画了静女什么样的形象？;提问：结合“赋”“比”“兴”的具体涵义，试分析《静女》中所运用的写作手法。;卫风.氓（méng）;给下列划线的字注音;梳理课文的行文思路：;恋爱——曾经的感动;婚变——曾经的感动消失无踪;决绝——惊天动地的呐喊;鉴赏要点：;