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育人故事分享与心得体会
一、育人故事分享
故事一：迟到的春天
背景：
我曾在小学担任三年级班主任，班里有个叫小宇的男孩，性格内向，成绩中等，总是默默坐在教室角落。开学后两个月，他几乎从不主动举手发言，作业也常常拖延。
过程：
一次偶然的机会，我发现小宇的美术本上画满了栩栩如生的动物素描，线条流畅，细节生动。我利用课后时间找他谈心，起初他低着头一言不发。我拿出他的画作，真诚地夸赞他的天赋，并询问他是否愿意为班级板报画一幅插图。他犹豫片刻，轻轻点了点头。
接下来的一周，小宇每天放学后留在教室创作。他逐渐放松了警惕，开始和我聊起自己喜欢的动物和梦想。板报完成后，我在全班同学面前表扬了他的才华，同学们
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