考点解析人教版八年级《力》专题测评试卷（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级《力》专题测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、对下列物体所受重力大小的估计符合实际的是（）

A．一个鸡蛋的重力约为2N

B．一只铅笔的重力约为2N

C．一册物理课本的重力约为25N

D．一名中学生的重力约为500N

2、A点为人的重心，O点为地心。下图中标出人的重力示意图正确的是（）

A． B． C． D．

3、如图所示，用硬纸片剪一个小丑模型，在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。让绳子支撑着小丑的鼻子缺口，轻轻拨动小丑的脚，它来回摆动，但不会掉下来。下列说法正确的是（）

A．装金属螺帽降低了小丑的重心

B．装金属螺帽升高了小丑的重心

C．小丑的重心一定在其几何中心上

D．小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水

4、下列关于力的说法中正确的是（）

A．划船时，使船前进的力的施力物体是船桨

B．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的

C．把鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就破了，说明力的作用是相互的

D．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的方向有关

5、生活中需要对一些物理量进行估测，以下估测与实际情况相符的是（）

A．中学生脉搏跳动一次的时间约为3s B．一支新铅笔的长度约为17cm

C．中学生百米赛跑的平均速度可达10m/s D．一个鸡蛋的重力约为50N

6、下列事实中，属于物体运动状态没有改变的是（）

A．在圆形跑道上匀速跑步的运动员

B．正在进站的火车

C．跳伞运动员在空中匀速直线下降

D．熟透的苹果从树上下落

7、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。由上述现象，不能得出的结论是（）

A．物体间力的作用是相互的

B．力是物体对物体作用

C．施力物体同时又是受力物体

D．力的作用效果与力的作用点有关

8、下列是关于重力和质量关系的四种说法，其中正确的是（）

A．质量为9.8kg的物体，所受重力是1N

B．1t木材和1t钢铁相比，钢铁受到的重力大

C．物体所受的重力跟它所含物质的多少成正比

D．质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍，因此物体的质量和重力是一回事

9、关于力的理解，下列说法正确的是（）

A．只有一个物体就能产生力的作用

B．两物体间发生力的作用时，施力物体同时也是受力物体

C．彼此不接触的物体之间不可能有力的作用

D．彼此接触的物体之间一定有力的作用

10、实验室里常用测量体积的仪器是（）

A．天平和砝码 B．弹簧测力计 C．停表 D．量杯

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、建筑工人用重垂线来检查砌的墙是否竖直，这是利用了_________的知识；利用重垂线还可以检查窗台是否水平，做法是_________。

2、如图甲所示，秒表的读数为______s，如图乙所示，物体的长度是______cm，如图丙所示，弹簧测力计的示数为______N。

3、网球运动员击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的______，又可以改变物体的______；网球对球拍的压力是由于______（选填“网球”或“球拍”）发生弹性形变而产生的。

4、在生产和生活中，到处都可见物理知识的应用。如图甲所示，工人师傅实际上是因陋就简制成了一个简单的工具，这是利用了重力的方向总是________的知识；而生活中，我们发现门把手一般装在距离门轴较远的位置（如图乙），便于打开门，这是利用了力的___________影响力的作用效果的知识。

5、如图所示，A图中的工具是测量_______的仪器；B图中的测量结果是______厘米；C图中测量工具的最小分度值为_____牛。

6、如图所示，弹簧测力计的分度值是______，示数是______。

7、月球表面物体所受引力大约是地球的，那么一个质量为60kg的人，站在月球表面上时，其质量为______，所受重力大约为______。（取g=10N/kg）

8、如图所示，该弹簧测力计的分度值是________N，物体对弹簧测力计的拉力为________N。

9、如图将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图B、C，已知F1＜F2，观察比较A、B或A、C，说明______；