2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库—— 儿童行为问题的干预与调理.docxVIP

2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库——儿童行为问题的干预与调理

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪项不属于儿童常见的行为问题？（）

A.攻击行为

B.多动症

C.生态系统失衡

D.焦虑

2.在儿童行为问题评估中，哪种方法主要依靠观察儿童的行为表现？（）

A.访谈法

B.问卷法

C.观察法

D.评定量表

3.行为主义理论在儿童行为问题干预中的应用主要基于哪个核心概念？（）

A.认知重构

B.强化

C.生态系统理论

D.人本主义

4.对于儿童的多动症状，以下哪种干预方法通常不被作为首选？（）

A.行为管理

B.药物治疗

C.家长培训

D.减少学校作业量

5.在处理儿童的攻击行为时，以下哪种做法被认为是无效的？（）

A.及时制止攻击行为

B.对攻击行为进行惩罚

C.教导替代性的社交技能

D.分析攻击行为发生的功能

6.焦虑症的儿童往往缺乏哪种能力？（）

A.情绪管理

B.社交技能

C.放松技巧

D.问题解决能力

7.帮助退缩型儿童建立自信，以下哪种方法最为有效？（）

A.强制其参与社交活动

B.鼓励其逐步尝试新环境

C.对其退缩行为进行批评

D.减少对其的关注

8.改善儿童睡眠问题，以下哪种做法是不推荐的？（）

A.建立规律的睡前程序

B.睡前避免兴奋性活动

C.允许儿童在床上玩耍

D.保持卧室环境舒适安静

9.针对儿童的饮食问题，以下哪种做法最符合行为矫正的原则？（）

A.强制儿童进食

B.建立积极的进餐氛围

C.对不喜欢的食物进行惩罚

D.忽略儿童的饮食偏好

10.儿童行为问题干预过程中，最重要的伦理原则是？（）

A.效果最大化

B.知情同意

C.干预成本最小化

D.干预速度最快

二、填空题（每空1分，共10分）

1.儿童行为问题的评估通常包括行为表现、______、环境因素和个体差异等方面。

2.行为干预的目标设定应遵循______、______和______原则。

3.对于多动症儿童，除了行为管理和药物治疗外，______也起着重要作用。

4.攻击行为的干预中，首先要明确攻击行为发生的______。

5.社交技能训练是改善儿童焦虑和退缩行为的重要______。

6.建立规律作息是解决儿童睡眠问题最______的方法之一。

7.在进行儿童行为问题干预时，必须尊重儿童的______权。

8.家长参与是儿童行为问题干预成功的重要______。

9.儿童行为问题的干预效果评估通常采用______和______方法。

10.生态系统理论强调个体与环境之间的______关系。

三、简答题（每题5分，共30分）

1.简述儿童行为问题的主要成因。

2.简述观察法在儿童行为问题评估中的应用。

3.简述正强化的概念及其在儿童行为问题干预中的应用。

4.简述药物治疗在儿童多动症干预中的作用和局限性。

5.简述改善儿童攻击行为的具体策略。

6.简述家长参与儿童行为问题干预的重要性。

四、论述题（10分）

结合实际案例，论述如何运用生态系统理论指导儿童行为问题的干预。

五、案例分析题（20分）

小明，8岁，小学二年级学生。近期家长和老师反映小明在学校经常与同学发生冲突，表现为打人、推人、抢东西，有时还会说脏话。在家里，小明也比较容易发脾气，对父母的要求经常采取反抗的态度。家长尝试过打骂小明，但效果不佳，小明反而更加叛逆。请分析小明可能存在的行为问题，并提出具体的干预方案。

试卷答案

一、选择题

1.C

2.C

3.B

4.D

5.B

6.A

7.B

8.C

9.B

10.B

二、填空题

1.功能

2.具体性、可衡量性、可实现性

3.家长培训

4.功能

5.手段

6.有效

7.受教育

8.保障

9.定性、定量

10.互动

三、简答题

1.儿童行为问题的主要成因：

*生物因素：遗传、神经递质失衡、大脑结构异常等。

*心理因素：认知偏差、情绪调节能力不足、应对方式不当等。

*环境因素：家庭环境（教养方式、家庭关系）、学校环境（