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小组讨论:导入新课请你描述自由是怎样的?海阔凭鱼跃,天高任鸟飞无拘无束活力四射自由自在地施展才能自由自在潇洒自如不受他人的奴役和支配摆脱不合理的束缚和限制
7.1珍视自由新教材初中道法八年级上册第七课追求自由平等
①健全人格:引导学生认识到自由不是随心所欲,培养尊重规则、理性看待自由的品格。②法治观念:掌握珍视自由需“珍惜法定权利、依法行使权利、尊重他人权利”的要求,明确自由受法律约束的边界,增强在规则内追求自由的自觉性。③责任意识:理解自由对个人发展和社会进步得到重要作用。重难点:自由的含义、地位与价值,珍视自由的具体要求。
自主学习P58-611、自由的地位、含义
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