考点解析-苏科版八年级物理下册《物质的物理属性》专项测评练习题（含答案详解）.docxVIP

苏科版八年级物理下册《物质的物理属性》专项测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列数据最接近实际的是（）

A．课桌的高度约为1.5m B．人脉搏动一次的时间约为1s

C．人体感觉舒适的室温约为37℃ D．一个鸡蛋质量约为5g

2、关于质量和密度，下列说法正确的是（）

A．同种物质组成的物体，体积大的密度小

B．温度升高，任何物体的密度都会变小

C．物质的密度与质量成正比

D．冰化成水后，质量不变，体积会变小

3、实验中，小明同学站着俯视量筒读出量筒中的水是40毫升，则实际量筒中的水（）

A．大于40毫升 B．小于40毫升

C．正好40毫升 D．不能判断

4、甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图像如图所示，由图像可知（）

A．当体积增大时，乙的密度变大 B．当质量增大时，甲的密度变大

C．甲的密度比乙的大 D．乙的密度为1.25×10?kg/m?

5、下面四个单位中，哪个是用来表示声音强弱的单位（）

A．纳米 B．分贝 C．千米/时 D．千克

6、一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中。如图是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象。下列说法正确的是（）

A．圆柱体的密度是 B．圆柱体的体积为

C．圆柱体受到的重力是8N D．圆柱体受到的最大浮力是4N

7、在三个完全相同的烧杯中，分别装有质量相同的水、煤油和盐水（ρ盐水ρ水ρ煤油）。则液面最高的是（）

A．水 B．煤油 C．盐水 D．无法比较

8、如图所示，由不同物质制成的黑、白两种实心球的体积相等，此时天平平衡。则制成黑、白两种球的物质密度之比为（）

A．3∶1 B．1∶3 C．3∶2 D．2∶3

9、关于测量，下列说法中正确的是（）

A．如果测量仪器很精密，可以消除测量中的误差

B．在标准大气压下，可以用体温计测量沸水的温度

C．零刻线被磨损的刻度尺，不能用来测量物体的长度

D．用已调好的天平测物体的质量时，不能再调节平衡螺母

10、用托盘天平称量物体的质量，关于砝码和物体的摆放说法正确的是（）

A．左盘放物体，右盘放砝码 B．右盘放物体，左盘放砝码

C．可以随意摆放 D．以上三个答案都不可以

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、有一块金属测得它的质量是108g，体积是40cm3。则该种金属的密度是_____g/cm3，合_____kg/m3。

2、在实验室中，常用来测量固体或液体体积的仪器是_____或_____；如图所示中读取液体体积方法正确的是_____。

3、仔细观察如图，并在相应空格作答。

A． B．

C． D．

A器材测量的物理量是________；B器材可以测量物体的________；（填写物理量名称）

C器材此时测量值为________。D量筒里液体的体积为________毫升，在量筒中放入被测固体后，从量筒中的水面位置变化可知被测固体的体积为________。

4、给下列数据补上适当的单位：

（1）篮球的直径约为0.3___________；

（2）看一场足球赛的时间大约需要100___________；

（3）一本八年级物理教科书的质量约为230___________；

（4）一听易拉罐可乐的容积是330___________。

5、质量是指________，它不随物体的________、________、________和位置的改变而改变。神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将________；某瓶中液态的水若结冰后，质量将________。（后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”）

6、单位换算：

（1）1.2m=_______nm；

（2）5.4×107μs=_______s；

（3）2L=_______cm3。

7、小明五一随父母去西藏旅游，回到孝昌时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了，则这瓶矿泉水的质量______，瓶内气体的密度______（均填“变大”“变小”或“不变”）；为减轻质量，比赛用的自行车采用强度高、密度______的材料制造。

8、给下面的数值填入恰当的单位以及单位换算。

（1）某中学生的质量