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第1篇
一、班会背景
近年来，校园欺凌事件频发，给受害学生带来了严重的身心伤害，也引起了社会各界的高度关注。为了提高学生的安全意识，预防校园欺凌事件的发生，我们特此召开本次主题班会，旨在加强学生的安全教育和自我保护意识。
二、班会目标
1.让学生了解校园欺凌的定义、类型及危害；
2.增强学生的自我保护意识，提高应对校园欺凌的能力；
3.培养学生关爱他人、尊重他人的道德品质；
4.营造和谐、安全的校园环境。
三、班会流程
1.主持人开场
2.校园欺凌知识讲座
3.案例分析
4.学生讨论与分享
5.安全防范措施讲解
6.师生互动环节
7.总结与号召
四、班会内容
1.主持人开场
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是为了提高我们的安全意识，预防校园欺凌事件的发生。让我们共同学习，共同成长，为营造一个和谐、安全的校园环境而努力。
2.校园欺凌知识讲座
（1）校园欺凌的定义
校园欺凌是指在学校内，学生之间因为年龄、性别、身体、家庭背景等原因，对他人进行言语、肢体、心理等方面的攻击、侮辱、威胁等行为。
（2）校园欺凌的类型
1.言语欺凌：侮辱、嘲笑、讽刺、威胁等；
2.肢体欺凌：殴打、推搡、抓挠、踢打等；
3.心理欺凌：孤立、排斥、恐吓、侮辱等；
4.网络欺凌：通过互联网对他人进行侮辱、威胁、恐吓等。
（3）校园欺凌的危害
1.对受害者的危害：身心受到伤害，影响学习和生活；
2.对施暴者的危害：形成不良性格，走上犯罪道路；
3.对校园的危害：破坏校园和谐，影响教育教学秩序。
3.案例分析
（1）案例一：小明因为家庭贫困，经常被同学嘲笑，导致他产生了自卑心理，学习成绩下降。
（2）案例二：小红因为身材矮小，经常被同学推搡、抓挠，导致她产生了恐惧心理，不敢去学校。
4.学生讨论与分享
同学们，你们在校园中遇到过欺凌事件吗？你们是如何应对的？请谈谈你们的感受和看法。
（学生自由发言，分享自己的经历和看法）
5.安全防范措施讲解
（1）提高自我保护意识，学会识别和防范校园欺凌；
（2）勇敢拒绝校园欺凌，及时向老师、家长或相关部门报告；
（3）学会沟通，用友善的方式解决问题；
（4）关爱他人，尊重他人，树立正确的价值观。
6.师生互动环节
（1）老师提问：如果遇到校园欺凌，我们应该如何应对？
（2）学生回答：勇敢拒绝，及时报告，寻求帮助。
7.总结与号召
尊敬的老师、亲爱的同学们，校园欺凌是一个严重的社会问题，我们每个人都应该引起重视。通过本次班会，我们了解到了校园欺凌的定义、类型及危害，增强了自我保护意识。让我们携手共同努力，为营造一个和谐、安全的校园环境而奋斗！
五、班会结束
本次主题班会到此结束，希望同学们在今后的学习和生活中，时刻保持警惕，预防校园欺凌事件的发生。谢谢
第2篇
一、班会背景
近年来，校园欺凌事件频发，严重影响了学生的身心健康和校园和谐。为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，预防和减少校园欺凌事件的发生，我们特此召开本次主题班会。
二、班会目标
1.增强同学们对校园欺凌的认识，了解其危害性。
2.提高同学们的自我保护意识，学会预防和应对校园欺凌。
3.培养同学们的团结互助精神，共同营造和谐校园。
三、班会流程
1.开场致辞
2.主题讲座
3.案例分析
4.小组讨论
5.总结发言
6.互动环节
7.班级宣誓
四、班会内容
（一）开场致辞
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在提高同学们对校园欺凌的认识，增强自我保护意识，共同预防和减少校园欺凌事件的发生。希望同学们能够积极参与，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
（二）主题讲座
1.校园欺凌的定义及危害
校园欺凌是指在学校内，一方或多方对另一方进行言语、身体或心理上的攻击、威胁、恐吓等行为，使受害者身心受到伤害。校园欺凌的危害主要体现在以下几个方面：
（1）对受害者的影响：心理创伤、恐惧、自卑、抑郁等。
（2）对施暴者的影响：道德观念扭曲、法律意识淡薄、人际关系紧张等。
（3）对学校的影响：校园秩序混乱、师生关系紧张、教学质量下降等。
2.校园欺凌的类型及特点
（1）言语欺凌：辱骂、嘲讽、侮辱等。
（2）身体欺凌：殴打、推搡、抓挠等。
（3）心理欺凌：孤立、排斥、威胁等。
（4）网络欺凌：恶意传播谣言、侮辱、威胁等。
3.预防校园欺凌的措施
（1）提高自我保护意识：学会识别和防范校园欺凌，增强心理承受能力。
（2）加强法律意识：了解相关法律法规，自觉维护自身权益。
（3）培养良好的人际关系：尊重他人，团结互助，营造和谐校园。
（4）积极参与学校活动：增强班级凝聚力，提高班级整体素质。
（三）案例分析
1.案例一：小明因家境贫寒，常受到同学嘲笑和辱
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