Unit3What’stheweatherlike?
第6课时Wrapup学习任务单
班级________________________姓名________________学号________________
学习聚焦
学习目标
1.学生能准确认读核心词汇,学生能理解核心句型的含义及用法。(学习理解)
2.学生能运用天气类核心词汇和句型进行天气问答交流,如询问不同场景下的天气并回答。(应用实践)
3.学生能自主设计简单的科学小实验(与天气或物质变化相关),并用英语向同学介绍实验步骤和结果。(迁移创新)
核心词汇
cloudy(多云的)rainy(下雨的)sunny(晴朗
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