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基于分层教学模式下的高中数学教学设计研究 .pdf

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    的高中开究

    摘要：高中数学分层教学涉及数学知识、学生心理、管理艺术等多方面的技能和要求，对教师的综合能力提出了

    更高要求。本文分析了分层教学中出现的问题和状况，为教学实践提供具体教学的设计和思考。

    分层教学打破了传统高中数学单一灌输式的教育，依据学生的个人特点展开目标化教学。它对于提升数学学习的

    有效性和教学实效，丰富教师的个人教学阅历有一定现实意义的探索。

    一、分层教学实施中的现实问题

    1.学生对分层教学乏信心

    在笔者一线分层教学的实践过程中，大部分学生

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