2025年高中数学《立体几何》重点难点解析试卷.docxVIP

2025年高中数学《立体几何》重点难点解析试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题：本大题共5小题，每小题5分，共25分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.已知直线l平行于平面α，直线m?α，则l与m的位置关系是

（A）相交（B）平行（C）异面（D）相交或平行

2.设直线l：x=1，平面α：x+y+z=1，则直线l与平面α的位置关系是

（A）l?α（B）l//α（C）l与α相交于点(1,0,0)（D）l与α相交，但不相交于点(1,0,0)

3.已知正方体ABCDOC?D?中，E是CD的中点，F是CC?的中点，则直线AE与平面BDF的位置关系是

（A）相交于点E（B）相交，但不在点E（C）平行（D）异面

4.过空间中一点P，作平面α的垂线PO，且PO=1，再过点P作平面α的平行线l，则点O到直线l的距离是

（A）1（B）√2/2（C）√3/2（D）2

5.已知直线l?：x=1，直线l?：y=2，则直线l?与l?的位置关系是

（A）相交（B）平行（C）异面（D）重合

二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。

6.已知点A(1,2,3)，点B(3,2,1)，则直线AB与y轴所成角的余弦值为。

7.过点P(1,0,-2)作平面α：x-y+2z=1的垂线，垂足的坐标为。

8.在正方体ABCDOC?D?中，E是棱AD的中点，F是棱CC?的中点，则直线AE与BF所成角的余弦值为。

9.已知平面α与平面β相交于直线l，点P在平面α内，点Q在平面β内，且P、Q两点到直线l的距离都为d，则P、Q两点之间的距离的最小值为。

三、解答题：本大题共6小题，共75分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

10.（本小题满分12分）如图（此处无图），在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，PA=AD=2，AB=1。点E在棱PC上，且CE=1/2PC。求证：平面ABE⊥平面PBC。

11.（本小题满分12分）已知正三棱锥P-ABC的底面边长为2，高为2。点D在棱PB上，点E在棱PC上，且DE//平面ABC。求线段DE的长。

12.（本小题满分12分）在直三棱柱ABC-A?B?C?中，底面ABC是直角三角形，∠ACB=90°，AC=BC=1，AA?=2。点D是棱AB的中点。求二面角A-C?D-ABC的余弦值。

13.（本小题满分13分）如图（此处无图），在五面体P-ABCDE中，PA⊥平面ABCD，AB⊥AD，AB⊥BC，AB=BC=AD=1，PA=2，点F是棱PC的中点。求三棱锥F-ABD的体积。

14.（本小题满分13分）已知异面直线l?和l?所成角的正弦值为√3/2，l?与平面α斜交，l?与平面α所成角的正弦值为1/2，l?与平面α斜交，l?与平面α所成角的正弦值也为1/2。求l?与l?之间的距离。

15.（本小题满分14分）在四棱锥P-ABCD中，底面ABCD是矩形，PA⊥平面ABCD，PA=AD=2，AB=1。点E是棱PC上的动点。求二面角A-BC-E的大小范围。

试卷答案

1.B

2.C

3.C

4.A

5.C

6.2/√10

7.(5/3,-1/3,-1/3)

8.√11/6

9.d

10.证明思路：连接AC。由PA⊥平面ABCD，AB⊥AC，得AB⊥PC。又AB⊥BC，AC∩BC=C，得AB⊥平面PBC。因为E在PC上，所以AE?平面PBC。故平面ABE⊥平面PBC。

11.解析思路：过D作DN⊥PB于N，则DN=DE。连接AN。由DE//平面ABC，得DN⊥平面ABC。连接AN，则∠AND是二面角A-PB-C的平面角。在△ABC中，由勾股定理得AC=√2。由体积法或向量法求得PD=√3。在△PDB中，利用余弦定理求得∠PDB。在△PDB中，利用正弦定理求得DN。DE=DN=√6/3。

12.解析思路：取CD中点G，连接AG，BG。由直棱柱性质，得AG⊥CD，BG⊥CD。AG与BG所成角即为二面角A-C?D-ABC的平面角。在△ADG中，由勾股定理求得AG=√5/2，GD=1/2。在△ABG中，由勾股定理求得AB=√5。利用余弦定理求得∠AGB的余弦值，即为所求二面角的余弦值。cos∠AGB=√5/5。

13.解析思路：取BD中点M，连接AM，FM。由直棱柱性质，AM⊥平面PCD。∠FMA是二面角A-C?D-ABC的平面角。在△PBC中，利用等体积法求得PC=√6。在△PC