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2025年教师资格证考试教育教学知识与能力测试试卷（中学物理）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。下列每小题只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的字母填涂在答题卡上。）

1.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论，中学阶段（约12-18岁）青少年核心的发展任务是（）。

A.信任对怀疑

B.自主对羞愧

C.勤奋对自卑

D.亲社会对叛逆

2.在中学物理课堂教学中，教师通过创设与物理现象相关的、具有一定挑战性的问题情境，激发学生的学习兴趣和主动性，这主要体现了（）的教学原则。

A.科学性与思想性统一

B.理论联系实际

C.因材施教

D.启发式

3.学生在学习“牛顿运动定律”时，常常会将其与日常经验中的“物体运动不需要力来维持”相混淆。这种现象在认知心理学上被称为（）。

A.前概念

B.认知负荷

C.控制变量

D.概念转变

4.某中学物理教师在教学中注重引导学生通过动手实验、合作探究等方式来理解物理规律，这种教学模式最符合（）的教学理论。

A.行为主义

B.认知主义

C.建构主义

D.人本主义

5.在中学物理教学中，为了帮助学生理解抽象的“磁场”概念，教师利用磁铁、铁屑等直观教具进行演示，这主要运用了（）的教学方法。

A.讲授法

B.实验法

C.讨论法

D.演示法

6.学生小明在物理测验中，由于粗心导致一些计算错误，影响了最终成绩。教师没有批评他，而是耐心分析他错误的原因，并指导他如何避免类似错误。这种做法体现了教师（）的职业素养。

A.严谨治学

B.因材施教

C.关爱学生

D.教书育人

7.中学物理课程标准强调培养学生“科学探究”能力，这要求教师在教学中（）。

A.侧重于传授物理知识点

B.主要依靠教师演示实验

C.引导学生经历科学探究的完整过程

D.控制课堂讨论的时间

8.教师在物理课堂上组织学生进行小组讨论，针对某个物理问题提出不同观点，并进行辩论。这种教学活动主要有利于培养学生的（）。

A.记忆能力

B.实验操作能力

C.批判性思维能力

D.接受知识的能力

9.以下哪项不属于中学物理教师在进行教学评价时应遵循的基本原则？（）

A.全面性原则

B.过程性原则

C.简易性原则

D.多元化原则

10.某物理教师在一节课结束后，会引导学生回顾本节课的学习内容，并思考“今天学到了什么？”“还有哪些疑问？”等。这种教学环节属于（）。

A.导入

B.讲授

C.巩固

D.总结

11.在中学物理实验教学中，控制变量法是常用的一种科学方法。其主要目的是（）。

A.简化实验操作

B.增强实验现象的可见度

C.隔绝所有无关因素，研究单一变量对实验结果的影响

D.提高实验设备的精度

12.一份优秀的中学物理教学设计，其教学目标的确立应主要依据（）。

A.教师的教学经验

B.学校的教学设备

C.国家课程标准和学生实际情况

D.考试大纲的要求

13.教师在物理教学中，将“功”的概念与日常生活中“费力不费力”的体验相结合进行讲解，这体现了（）的教学策略。

A.直观教学

B.抽象教学

C.联系实际

D.分散难点

14.“对于同一个物理现象，可以从不同角度、运用不同方法进行解释或研究。”这句话体现了（）的教学理念。

A.教学统一性

B.教学多样性

C.教学创新性

D.教学整合性

15.教师职业道德规范中，要求教师“关爱学生”，具体体现在（）。

A.严格管理学生，确保课堂纪律

B.对所有学生一视同仁，尊重学生人格

C.只关注成绩优秀的学生

D.利用职务之便为学生谋取私利

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题卡指定位置。）

16.简述中学物理教师在进行教学反思时应关注哪些方面？

17.简述建构主义学习理论对中学物理教学的主要启示。

18.简述组织学生进行中学物理实验探究活动的一般步骤。

19.简述中学物理教师如何利用现代教育技术手段辅助教学？

三、论述题（本大