考点解析人教版八年级上册物理《机械运动》综合训练试题(详解).docxVIP

考点解析人教版八年级上册物理《机械运动》综合训练试题(详解).docx

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人教版八年级上册物理《机械运动》综合训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、测得某同学的身高是1.650m,下面说法中正确的是

A.所用尺的最小分度是毫米??????B.测量结果准确到厘米

C.末位数字是准确数?????????D.未位数字也可以省去不写

2、一个正常发育的中学生的身高大约为

A.0.15m??????B.l.5m???C.15m????D.150m

3、下列运动中的人或物,速度最大的是??

A.小明用5min,骑自行车前进了2000m

B.刘翔110m栏赛跑的世界纪录是12秒88

C.雨燕在空中10s的时间飞行250m

D.铁路大提速后,“子弹头”列车的速度可达到250km/h

4、下列关于误差的说法中正确的是?????????(??)

A.测量时出现误差,则说明一定是出了差错。???

B.在测量时,多测量几次,取平均值可以减小误差。

C、误差其实就是错误。??????

D.改进试验方法和采用精密的测量工具去测量长度,可以消除误差。

5、一个运动物体在前2s内的平均速度是3m/s,后3s内的平均速度是5m/s,则它在5S内的平均速度是()

A.等于4m/s???B.等于4.2m/s???C.等于5m/s???D.等于3m/s

6、减少测量误差的方法是()

A、采用正确测量方法B、只要选择精密的测量工具

C、只要多次测量求其平均值D、既选择精密的测量工具,又多次求其平均值

7、如图所示是测量小车运动平均速度的实验装置示意图,让小车从静止开始沿斜面向下运动,关于小车通过前半段路程s1、后半段路程s2和全程s的平均速度的判断,正确的是()

A.?小车通过s1的平均速度最大?????

B.?小车通过s2的平均速度最大

C.?小车通过s1的平均速度大于通过s的平均速度??????

D.?小车通过s2的平均速度小于通过s的平均速度

8、在如图所示的各图像中,用来表示同一种运动规律的图象是

?

A.①②????B.②④????C.①④????D.②③

9、如图所示为“测小车的平均速度”的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”),下列说法不正确的是(??)

A.?实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小

B.?小车从A到B的平均速度是2cm/s

C.?小车从A到C动能不断增加

D.?若小车过了A点后才开始计时,则所测AC段的平均速度VAC偏大

10、下列有关误差的说法中.正确的是???(?)

A.多次测量取平均值可以减小误差?B.误差就是测量中产生的错误

C.只要认真测量,就可以避免误差?D.选用精密的测量仪器可以消除误差

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、小汽车在短时间内的速度可以变化很快。有些车几秒钟内车速就可以从0km/h急升到110km/h。如图是一辆车在10s内的车速变化情况,由图像可知第4s时车速为______km/h,从第2s到第4s过程中,车速__________。(选填“增加”、“减小”或“不变”)

2、汽车以10m/s的速度匀速行驶,行驶18所用的时间是??h。

3、如图7所示,是小明同学测量一小段铅笔的长度的实验。他所用的刻度尺分度值为__________,他分别从A、B两个角度来读数,你认为这段铅笔的长度应是_______cm。

4、在日常生活中,若测量不要求很精确,可根据所测长度末端???来读取数值。物理实验中,长度的测量往往要求精确些,读数时必须估读到???。记录测量结果时,除了写出数字,还必须写明??,否则记录是无用的。

5、人们常说:太阳东升西落,这是以???为参照物;月亮钻进云彩里是以????参照物;月亮在云中穿行是以???做参照物。

6、一根钢管,已测得管的内直径为7.2mm;现用三角板和刻度尺量钢管的外径,如下图所示。由此得钢管外径是_________cm,钢管壁的厚度是_________mm。

7、用刻度尺和三角板测硬币的直径,同学们想出了两种方法:

方法一?像图1-8那样,用一把直尺和

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