中国民用航空飞行学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docx

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

页脚内容

页脚内容

中国民用航空飞行学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：中国民用航空飞行学院简介

中国民用航空飞行学院（CivilAviationFlightUniversityofChina，简称“中飞院”），由中国民航局和四川省合作共建，是中国民航局直接管辖的全日制普通高校。学院作为联合国重点推广的“多人制机组驾驶员执照课程（MPL）”试点单位，入选四川省高等学校“双一流”建设贡嘎计划，更是亚洲第一个入选国际民航组织“未来航空人才计划”的高校。自建校以来，中国民航70%以上的飞行员、80%以上的机长毕业于此，因而被誉为“中国民航飞行员的摇篮”。

学院的发展历程颇具传奇色彩。其前身为1956年成立的中国人民解放军第十四航空学校。1980年8月7日，学校更名为中国民用航空飞行专科学校。1987年12月15日，升格为全日制普通高等本科学校，并正式定名为中国民用航空飞行学院。此后，学院持续拓展办学布局，1993年11月，与洛阳航空站整建制合并成立洛阳分院；2012年8月，遂宁分院获批成立。在教育发展的浪潮中，学院不断提升自身实力，2020年9月，被列入“四川省高水平大学”名单；2023年4月，当选为全国高校红色体育联盟理事长单位；2024年2月29日，天府校区正式投入使用。

截至2025年4月，学院占地面积达19000余亩，拥有广汉校区和成都天府校区。在四川新津、广汉、绵阳、遂宁以及河南洛阳，学院建有5个飞行训练分院，并管理运行着5个通用和运输机场。为进一步完善实践教学体系，学院在四川自贡、重庆永川、山西芮城建有3个训练基地，还与北大荒通航、中航飞校共建了北大荒训练基地和梧州训练基地，成功构建起地跨6省市的南北训练网络。

学院学科专业设置完善，坚持立足民航、特色发展，形成了多学科协调的学科专业体系。学院设有14个二级学院，拥有20个硕士学位授权点、42个本专科专业，专业覆盖了民航各个领域。在学科建设方面，交通运输工程、安全科学与工程、航空宇航科学与技术3个一级学科入选四川省“双一流”建设贡嘎计划建设学科，同时也是四川省优势特色学科建设点。专业建设成果同样显著，飞行技术