创新意识与社会进步.pptVIP

七、课堂练习1、下列物体一定带负电的是（）A、与玻璃棒摩擦过的丝绸B、与带正电的物体接触后的验电器C、失去电子的塑料棒D、与带正电的物体相吸的轻小物体2.小明用一带电体去靠近悬吊在丝线上的泡沫塑料小球，观察到小球先被吸引，与带电体接触后又立即被带电体推开，你知道原因吗？-3.市场上出售一种能滚动的毛刷，当毛刷在毛料衣服上刷动时，可以将灰尘及微小脏物吸入刷内，这是因为_____________4.用丝线悬挂着A、B、C三个通草球，其中任意两个靠近时都相互吸引，则（）。A、三个小球只有一个带电B、三个小球都带电C、三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷D、三个小球中肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷5、带正电的玻璃棒与已经带了电的验电器金属球接触时，验电器的金属箔片先闭合后张开。下列说法正确的是（）A、验电器原来带正电B、验电器原来带负电C、玻璃棒上的电子向验电器上移动D、验电器上的电子向玻璃棒上移动社会生活链接?2010年度国家科学技术奖励大会在京召开【背景材料】(链接生活实例！)2011年1月14日，2010年度国家科学技术奖励大会在北京隆重召开。一大批长期坚守在科研一线并且取得了卓越成就的科学家，荣获国家科技奖励，受到党和国家的表彰。在今天，科技发展水平、科技创新能力和科研成就，已成为一个国家综合国力的重要体现。在广大科研人员的辛勤努力下，当前我国科技发展呈现出勃勃生机，一大批重大科研成就举世瞩目。“嫦娥二号”成功飞天，“天河一号”超级计算机研制成功，“和谐号”动车组创造了487.3公里试验时速……这些自主科技创新成就，促中国科技站立潮头，让中华儿女扬眉吐气。科技领域呈现出的蓬勃发展，为社会主义现代化建设增添了巨大动力。【命题视角】(打开思维之窗！)命题角度1：创新的哲学依据有哪些？(1)唯物论依据：坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一，是坚持实事求是与解放思想的统一。(2)辩证法依据：①事物是不断变化发展的，发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，只有创新，才能实现事物的发展；②辩证的否定是发展的环节，是实现发展的根本途径，要求我们要树立创新意识；③辩证法的革命批判精神要求我们要树立创新意识。(3)认识论依据：整个世界在空间上和时间上都是无限的，人们应当在实践的基础上不断深化认识、扩展认识、把认识向前推移。命题角度2：在今天，我们要不断增强自主创新能力，把我国逐渐建设成创新型国家。创新对一个国家有哪些重要意义？(1)创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。(2)创新推动社会生产力的发展。科学的本质就是创新，创新的本质是发展。创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。(3)创新推动生产关系和社会制度的变革。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。(4)创新推动人类思维和文化的发展。创新推动着人类思维方式的变革，促进文化的发展和繁荣。【创新设计】(提升做题能力！)1.在2010年度国家科学技术奖励大会上，一大批长期坚守在科研一线并且取得了卓越成就的科学家受到了党和国家的表彰。表彰取得卓越成就的科学家，有利于()①促进创新②激发和调动广大科研人员的主动性和创造性③实施科教兴国战略④推动社会生产力的发展A．①②③④B.①②③C．①②D.①解析：选A。①②③④从不同角度阐明了表彰取得卓越成就的科学家的意义，符合题意要求。2．2011年是“十二五”规划开局之年，未来五年的发展任务艰巨、使命重大，创新更具有重要的意义。各种形式的创新中，________是社会发展和变革的先导。()A．制度创新B．科技创新C．理论创新D．文化创新解析：选C。实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。3．科技创新靠人才，人才的培养靠教育。胡锦涛总书记指出，坚持以人为本、全面实施素质教育的核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神、善于解决问题的实践能力。这一论述体现的主要哲学道理是()A．矛盾是普遍的、客观的B．矛盾具有特殊性C．矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的D．主要矛盾在事物发展过程中居于支配地位，起决定作用解析：选D。解答本题要注意题干中“主题”、“核心”、“重点”等关键词，根据这些关键词，可见材料体现了抓主要矛盾的道理，故选D。速效提能训练解题方法指导（15