100以内数认识与组成教学设计.pdfVIP

认识100以内的数

教学目标：

1.使学生能用不同的方法正确数出数量在100以内的物体的个数，能正确数出100以

内的数；知道这些数是由几个十和几个一组成的。

2.能估计数量在100以内的物体的个数。

3.通过对100以内的数的认识，进一步培养数感。

教学重、难点：

正确数出100以内的数，知道这些数是由几个十几个一组成。

教学准备：

多课件，双面胶。礼品包括：26袋（每袋100根，10根橡皮筋）、铅笔10袋

（每袋100根，10根橡皮筋）、糖8袋（每袋100个，10个小口袋）、方块和圆片14袋

（每袋100个，10个小口袋）等。

教学过程：

一、引入

（一）课前组织教学

师：，今天有新朋友要和一起上课，想不想认识他们？

生：想。

（拿出红星星和绿星星，扮红、绿星星说话）

师：我是聪明的红星星，今天我要在一一班找爱动脑筋，爱回答问题的同学做朋友。

师：我是有礼貌的绿星星，我也来找朋友，最会别人的同学就能做。

师：愿意和2个星娃娃做朋友吗？

生：愿意！

师：那我们四个组来，谁表现的，得的星星最多，就能和他们交朋友，好吗？生：

好！

（将星星贴在黑板右上角）

（二）课前谈话

师：认识了新朋友，老师还要带去一个地方，看这是哪儿？(课件出示草原)

师：春天的大草原长满了嫩绿的青草,瞧，小羊也来了,你能估计一下现在一共有多少

Knowthenumber

within100

Teaching

objectives:

1.Enablestudentstousedifferentmethodstocorrectlycountthenumberofobjectswithin100andcorrectly

countthenumberwithin100;knowthatthesenumbersarecomposedofseveraltensandseveralones.2.Can

estimatethenumberofobjectswithanumberofsthan100.3.Furthercultivateasenseofnumberthrough

theunderstandingofnumberswithin100.

Teachingfocusand

difficulties:

Correctlycountnumberswithin100andknowthatthesenumbersarecomposedof

severaldozenorso.

Teaching

preparation:

Multimediacourseware,double-sidedtape.Giftsinclude:26bagsofsmallsticks(100piecesperbag,10rubber

bands),10bagsofpencils(100piecesperbag,10rubberbands),8bagsofsugar(100piecesperbag,10small

pockets),14bagsofsquaresanddiscs(100piecesperbag,10smallpocketsperbag),etc.

Teaching

process:

一、引入

(1)TeachingorganizationbeforeclassTeacher:Students,todaytherearenewfriendswho