2025安徽芜湖市中西医结合医院（湾沚区总医院）招聘120急救医师3人考试备考题库有答案详解.docxVIP

2025安徽芜湖市中西医结合医院（湾沚区总医院）招聘120急救医师3人考试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于市场竞争行为的是（）。

A.甲企业降低产品价格以获取更多的市场份额

B.乙企业花费数百万在某电视频道黄金时段投入广告

C.丙企业兼并了同市大部分产品类似的中小企业

D.丁企业设立一个慈善基金以专门从事慈善事业

【答案】：D

【解析】市场竞争行为是指企业为实现自身的经济利益和既定目标而不断进行的角逐过程。降低产品价格以获取更多市场份额，是企业常用的价格竞争手段，通过价格优势吸引消费者，从而提升自身在市场中的竞争力和份额，属于市场竞争行为。在电视频道黄金时段投入巨额广告，是企业进行市场推广和营销的重要方式，能够提高企业和产品的知名度，吸引消费者购买其产品，增加市场竞争力，属于市场竞争行为。企业兼并同市大部分产品类似的中小企业，是一种市场扩张和资源整合的手段，通过兼并可以扩大自身规模，增强市场竞争力和对市场的控制力，属于市场竞争行为。企业设立慈善基金专门从事慈善事业，主要目的是为了履行社会责任、回馈社会、提升企业的社会形象和声誉等，并非直接针对市场竞争，不是以获取市场份额、提升竞争力等市场竞争目的为导向，不属于市场竞争行为。综上，不属于市场竞争行为的是设立慈善基金以专门从事慈善事业。

2、“此令、此告、为盼、专此函达、特此批复”等公文用语属于（）。

A.经办用语

B.引述用语

C.过渡用语

D.结尾用语

【答案】：D

【解析】“此令、此告、为盼、专此函达、特此批复”等公文用语是用于公文结尾，起到结束全文、表达发文目的和要求等作用，属于结尾用语。经办用语是说明经办的过程、情况的用语，如“经、业经、兹经”等；引述用语是用于引出被引述内容的用语，如“悉、收悉、前接”等；过渡用语是在公文的段落之间起承上启下作用的用语，如“为此、据此”等。所以这些词不属于经办用语、引述用语和过渡用语。

3、根据我国《产品质量法》规定，下列正确的是（）。

A.《产品质量法》对生产者，销售者的产品缺陷责任均实行严格责任

B.产品的缺陷造成损害要求赔偿的请求权在缺陷产品生产日期满十年后丧失

C.产品缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为五年，从产品售出之日起计算

D.产品质量法对生产者产品缺陷实行严格责任，对销售者实行过错责任

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国产品质量法》规定，生产者的产品缺陷责任实行严格责任，即只要产品存在缺陷造成他人损害，生产者就应当承担侵权责任，除非能证明有法定免责情形；而销售者的产品缺陷责任实行过错责任，即由于销售者的过错使产品存在缺陷，造成他人损害的，销售者应当承担侵权责任。若销售者不能指明缺陷产品的生产者也不能指明缺陷产品的供货者，销售者应当承担侵权责任。关于损害赔偿请求权和诉讼时效，因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的请求权，在造成损害的缺陷产品交付最初消费者满十年丧失；但是，尚未超过明示的安全使用期的除外。因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的诉讼时效期间为三年，自当事人知道或者应当知道其权益受到损害时起计算。综上，正确表述为产品质量法对生产者产品缺陷实行严格责任，对销售者实行过错责任。

4、人类实践的目标和任务是（）

A.认识世界

B.改造世界

C.文明进步

D.创造价值

【答案】：B

【解析】人类实践是有目的的活动，认识世界是为改造世界服务，文明进步是结果，创造价值是实现途径，而改造世界才是人类实践的目标和任务。

5、机关行政需以最少的人力、物力、财力消耗，提供最快、最好的服务，这既是衡量机关工作状态与结果的重要尺度，也是对机关行政的根本要求，这体现了机关行政的（）。

A.服务原则

B.效率原则

C.系统原则

D.廉洁自律原则

【答案】：B

【解析】题干强调机关行政要以最少的人力、物力、财力消耗，提供最快、最好的服务，这突出了在资源投入和服务产出之间追求高性价比和高速度，核心是提高效率。服务原则侧重于提供服务，但未体现出对资源消耗和服务速度的要求；系统原则强调从系统整体出发考虑问题，与题干重点不符；廉洁自律原则主要涉及行政人员的廉洁和自我约束，也不符合题干描述。因此体现的是效率原则。

6、（）属于正式公文的文书。（注：此题目本身格式符合要求，无需实质性改变）

A.会议记录

B.总结

C.简报

D.议案

【答案】：D

【解析】正式公文是指行政机关、社会团体和企事业单位在行政管理活动或处理公务活动中产生的，按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体。会议记录是对会议内容和情况的如实记录，主要用于内部交流和存档参考，不具备正式公文的法定效力和规范格式，不属于正式公文。总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并