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人教版八年级上册物理《长度和时间的测量》章节训练
考试时间：90分钟；命题人：教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、用刻度尺测量物理课本的长，以下哪个是产生误差原因：?
A、刻度尺没有跟课本的长边平行；?
B、刻度尺没有紧贴课本；
C、读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；?
D、观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。
2、要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小，下列方法中最佳的选择是
A.刻度尺仔细测量硬币的厚度，求平均值
B.刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值
C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度，求平均值
D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求得一个1角硬币的厚度
3、用一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次.这样做的目的是?（???）
A、减小由于观察时视线倾斜而产生的误差
B、减小由于刻度尺不精密而产生的误差
C、减小由于估测而产生的误差??
D、避免测量中可能出现的错误
4、用刻度尺测量物体长度时造成误差的原因是（??）
A、刻度尺放得不正
B、刻度尺的刻线没有贴近被测的长度
C、读数时视线跟刻度尺不垂直
D、测量者的估计能力有所不同
5、用同一根刻度尺按正确方法测量一物体长度，共测了四次，其结果不同，这说明：（）
A、该物体的真实长度是不定的
B、这四次测量结果都是不可靠的
C、测量不可避免地有误差
D、测量次数多了反而得不到正确结果
6、用标准的金属尺测量物体的长度，如果直尺遇冷后，长度减少，那么（）
A．测量结果比实际长度长了一些???B．测量结果比实际长度短了一些
C．测量结果与实际长度相同????D．上述说法均不正确
7、新生婴儿的身高最接近
A．5nm??????B．5cm?????C．5dm?????D．5m
8、对于多次测量求得的平均值来说，下列解释正确的是哪个？(???)。
A．用平均值作为被测物体的长度就没有误差了
B．平均值更接近物体的真实长度
C．平均值就是被测物体的真实长度
9、下列有关误差的说法中．正确的是???（?）
A．多次测量取平均值可以减小误差?B．误差就是测量中产生的错误
C．只要认真测量，就可以避免误差?D．选用精密的测量仪器可以消除误差
10、小华在2021年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小华的身高应记录为：
A．160m;???B．160cm;???C．160dm;????D．160mm.
第Ⅱ卷（非选择题70分）
二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）
1、单位换算：8.5m＝???cm；?36000nm＝???km?15cm3＝??m3。
2、某同学利用柔软棉线测出地图上长江线长63.00cm,北京至郑州铁路线长6.95cm。经查书,长江实际长度是6300km,则此地图的比例尺为???,北京至郑州实际铁路线长为????。
3、如图所示，张晓用他自己的刻度尺（零刻线已磨损）测一木块的长度，他所用尺的分度值是，该木块的长度是。
4、某同学用分度值是lmm的刻度尺测量物理课本的长和宽，他记录的结果为：长25.4cm，宽18.4cm，从这两个记录上就能看出他的测量不符合精确测量的要求，其错误是?????；还有一位同学也是用分度值为lmm的刻度尺测量的，记录的结果分别为：长25.631cm，宽18.499cm，从这两个记录上也能看出他的测量错误，其错误是?????????。
5、一根钢管，已测得管的内直径为7.2mm；现用三角板和刻度尺量钢管的外径，如下图所示。由此得钢管外径是_________cm，钢管壁的厚度是_________mm。
6、小明采用如图所示的方法测定硬币的直径，测得一枚硬币的直径是______cm。
7、把一根刻度尺均匀但不准确的直尺跟标准直尺进行比较，当两尺零刻度线对齐时，不准确尺的30.00cm刻度线正好与标准尺的29.50cm刻度线平齐，由上面读数可知标准尺的分度值是??。若用不准确的直尺测得笔盒的长度为15cm，则用标准尺测得笔盒的长度为?????cm。
8、(1)1m=??mm；??????(2)10μm=??nm；
(3)160mm=??dm；?????(4)25dm=????
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