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心理理论考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪个是弗洛伊德人格结构中的本我遵循的原则？（）

A.现实原则

B.道德原则

C.快乐原则

D.理想原则

答案：C

2.儿童能够区分自己和他人的情绪大约在（）。

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

答案：B

3.马斯洛需求层次理论中，最底层的需求是（）。

A.安全需求

B.生理需求

C.归属与爱的需求

D.尊重需求

答案：B

4.记忆的三个基本过程不包括（）。

A.编码

B.存储

C.提取

D.遗忘

答案：D

5.下列哪种心理防御机制是把不能接受的冲动、欲望或观念归因于别人？（）

A.投射

B.否认

C.压抑

D.升华

答案：A

6.人的气质类型不包括（）。

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

E.神经质

答案：E

7.第一信号系统是（）。

A.以语言为信号刺激的条件反射系统

B.以具体事物为信号刺激的条件反射系统

C.以抽象概念为信号刺激的条件反射系统

D.以情感为信号刺激的条件反射系统

答案：B

8.个体对自己存在状态的认知，称为（）。

A.自我

B.他我

C.超我

D.本我

答案：A

9.在艾宾浩斯的遗忘曲线中，遗忘的进程是（）。

A.先快后慢

B.先慢后快

C.匀速进行

D.无规律

答案：A

10.心理健康的标准不包括（）。

A.智力正常

B.情绪健康

C.意志坚强

D.人格分裂

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于人格特质理论的有（）。

A.卡特尔的16PF

B.艾森克的人格理论

C.弗洛伊德的人格理论

D.奥尔波特的人格特质理论

答案：ABD

2.情绪的功能包括（）。

A.适应功能

B.动机功能

C.组织功能

D.信号功能

答案：ABCD

3.影响问题解决的因素有（）。

A.问题情境

B.定势与功能固着

C.原型启发

D.已有知识经验

答案：ABCD

4.以下属于心理过程的有（）。

A.认知过程

B.情绪情感过程

C.意志过程

D.人格过程

答案：ABC

5.以下属于社会心理现象的有（）。

A.从众

B.服从

C.社会助长

D.社会惰化

答案：ABCD

6.注意的品质包括（）。

A.注意的广度

B.注意的稳定性

C.注意的分配

D.注意的转移

答案：ABCD

7.能力的种类有（）。

A.一般能力和特殊能力

B.模仿能力和创造能力

C.流体能力和晶体能力

D.认知能力、操作能力和社交能力

答案：ABCD

8.心理发展的基本特征有（）。

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性

答案：ABCD

9.以下属于心理健康维护方法的有（）。

A.合理宣泄

B.体育锻炼

C.自我暗示

D.心理咨询

答案：ABCD

10.动机的功能有（）。

A.激活功能

B.指向功能

C.维持和调整功能

D.强化功能

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题）

1.心理是脑的机能，脑是心理的器官。（）

答案：正确

2.感觉和知觉是相同的心理过程。（）

答案：错误

3.气质是后天形成的，有好坏之分。（）

答案：错误

4.遗忘就是记忆痕迹的消退。（）

答案：错误

5.情绪和情感是同一概念的不同表述。（）

答案：错误

6.所有的心理问题都可以通过自我调节解决。（）

答案：错误

7.智商越高，创造力就越高。（）

答案：错误

8.人的心理发展是匀速的。（）

答案：错误

9.心理防御机制都是消极的。（）

答案：错误

10.性格有好坏之分。（）

答案：正确

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述马斯洛需求层次理论的主要内容。

答案：马斯洛认为人的需求从低到高有生理需求、安全需求、归属与爱的需求、尊重需求和自我实现需求。低层次需求得到满足后才会追求高层次需求，需求层次逐级上升，但这种顺序并非绝对固定。

2.什么是注意？简述其功能。

答案：注意是心理活动对一定对象的指向和集中。功能有选择功能、保持功能、调节和监督功能。

3.简述情绪和情感的区别。

答案：情绪多与生理需要相联系，具有情境性、激动性和暂时性；情感多与社会需要相联系，具有稳定性、深刻性和持久性。

4.简述影响人格形成的因素。

答案：生物遗传因素、社会文化因素、家庭环境因素、早期童年经验、学校教育因素、自然物理因素等。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.如何提高个体的心理健康水平？

答案：可通过保持积极心态、合理饮食与锻