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第1页，共16页，星期日，2025年，2月5日一头小牛黑溜溜无角无尾不拉犁背着房子很自在拖拖拉拉慢慢走蜗牛谜底：第2页，共16页，星期日，2025年，2月5日同学们，蜗牛是一种很常见的动物，你能说说蜗牛有哪些特点吗？慢条斯理màntiáosīlǐ【释义】原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。第3页，共16页，星期日，2025年，2月5日教学目标：1.通过自主学习，会认7个生字，会写8个字。2.正确、流利地读课文。3.理解课文内容，了解蜗牛的生活习性和生理特征，激发学生观察、探索自然万物的兴趣。4.学习说明方法的应用。第4页，共16页，星期日，2025年，2月5日朗读课文，读准字音。第5页，共16页，星期日，2025年，2月5日第6页，共16页，星期日，2025年，2月5日我会写吨第7页，共16页，星期日，2025年，2月5日慢条斯理：形容动作缓慢，不慌不忙。灼热：像火烫着一样热。黏液：黏稠的液体。腺：生物体内能分泌某些化学物质的组织，如人体内的汗腺和唾液腺，花的蜜腺。自食其力：凭自己的劳动养活自己。第8页，共16页，星期日，2025年，2月5日再读课文，理清顺序1.课文介绍了蜗牛哪些生活习性？2.自由朗读课文，给课文分段。爬行睡觉吃食繁殖栖息第9页，共16页，星期日，2025年，2月5日学习目标：1.小组合作探究，加深对蜗牛的生活习性与特征的了解，掌握作者所使用的说明方法。2.学习运用“自述”的形式对蜗牛的某一生活习性进行创作，提高写作能力。第10页，共16页，星期日，2025年，2月5日大声朗读课文，思考下列问题：（1）蜗牛是怎样爬行的？黏液有什么作用？（2）蜗牛大部分时间不动，待在壳内睡觉。那么它们睡觉有什么特点？（3）蜗牛吃食和繁殖方面各有什么特点？（4）我们一般在哪里可以找到蜗牛？第11页，共16页，星期日，2025年，2月5日蜗牛的身体有什么特征？哪些地方令你感到吃惊？找一找：1.如果你把一只蜗牛放在一个硬纸盒里，它能咬穿盒子跑出来！它的牙如果磨坏了，还会长出新的来。2.小蜗牛的壳像纸一样薄。举例子打比方第12页，共16页，星期日，2025年，2月5日
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