江苏省南京市南京一中2026届化学高一上期末教学质量检测试题含解析.docVIP

江苏省南京市南京一中2026届化学高一上期末教学质量检测试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）

1、下列常见物质的俗名与化学式对应正确的是()

A．铁红﹣Fe3O4 B．小苏打一Na2CO3

C．石英﹣SiO2 D．生石灰﹣Ca(OH)2

2、下列说法正确的是（）

A．明矾可用作净水剂

B．宜用铝制餐具蒸煮酸性、碱性或咸的食物

C．向氢氧化铝悬浊液中加入氨水氢氧化铝溶解

D．氧化铝与水反应可制得氢氧化铝

3、实验室中，要使氯化铝溶液中的铝离子全部沉淀出来，适宜用的试剂是()

A．氢氧化钠溶液 B．氢氧化钡溶液 C．盐酸 D．氨水

4、点燃的镁条能在氨气中剧烈燃烧，发生如下反应：Mg+2NH3Mg(NH2)2+H2，对该反应说法正确的是

A．NH3既是氧化剂又是还原剂B．氢元素既被氧化又被还原

C．0.5mol氢气生成时转移1mol电子D．镁具有氧化性

5、用如图所示装置进行实验，下列对试管①中的试剂及实验现象的解释不合理的是（）

A．A B．B C．C D．D

6、将足量固体或气体加入溶液中，反应后溶液的质量减少的是

A．将Al粉投入NaOH溶液 B．将Fe粉投入CuSO4溶液

C．将Cl2通入澄清石灰水中 D．将Fe粉投入FeCl3溶液

7、下列对实验过程的评价正确的是（）

A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定是CaCO3

B．某溶液中滴加BaCl2溶液，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液中一定含SO42﹣

C．某无色溶液滴入无色酚酞试液显红色，该溶液一定显碱性

D．验证烧碱溶液中是否含有Cl-，先加稀盐酸除去OH﹣，再加硝酸银溶液，有白色沉淀出现，证明含C1-

8、某澄清溶液可能含有Na+、NH4+、Fe2+、Fe3+、Cl-、I-、CO32-、SO42-中的若干种（忽略水电离出的H+、OH-），且各离子浓度相同。为确定溶液中的离子组成进行如下实验：

①取少量该溶液加入盐酸酸化的氯化钡溶液，有白色沉淀产生，但无气体生成。

②另取少量该溶液滴加适量氯水，溶液颜色明显变深。

③向②所得溶液中加滴加足量氢氧化钠溶液微热，有红褐色沉淀产生，并有刺激性气味的气体产生。

根据上述实验现象，下列说法正确的是

A．原混合溶液中肯定含有Fe3+

B．原混合溶液中肯定含有I-、SO42-

C．另取原溶液进行焰色反应，焰色为黄色，则该溶液中一定存在的离子有六种

D．另取原溶液加入硝酸银溶液，若产生白色沉淀说明含有Cl-

9、食品容易被空气氧化而变质，放在装有月饼的袋子里常放有干燥剂及铁粉，这是利月了铁粉的

A．酸性 B．碱性 C．氧化性 D．还原性

10、下列叙述正确的是()

A．利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体B．所有金属元素都可以用焰色反应来鉴别

C．水泥、玻璃、光导纤维的主要成分都属于硅酸盐D．pH值小于7的雨水称为酸雨

11、光纤通信是一种新型通信技术，目前长距离光纤通信系统已投入使用，光纤通信的光学纤维是由下列哪种物质经特殊工艺制成的()

A．碳 B．石英 C．锗 D．硅

12、下列有关化学实验安全问题的叙述中不正确的是（）

A．闻化学药品的气味时都不能使鼻子凑近药品

B．点燃可燃性气体之前要先检查纯度，以免发生爆炸

C．金属钠着火时应使用干燥的沙土灭火

D．凡是给玻璃仪器加热，都要加垫石棉网，以防仪器炸裂

13、下列各组物质与其用途的关系不正确的是()

A．过氧化钠：供氧剂

B．烧碱：治疗胃酸过多的一种药剂

C．小苏打：发酵粉主要成分

D．明矾：净水剂

14、分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法，人们在认识事物时可以采取多种分类方法。下列关于“Na2CO3”的分类不正确的是（）

A．电解质 B．碳酸盐 C．钠盐 D．碱

15、从海水中提取镁的工业生产流程，下列说法不正确的是

A．此法的优点之一是原料来源丰富

B．该提取镁的过程中涉及分解反应、复分解反应和氧化还原反应

C．步骤①②③的目的是从海水中提取无水MgCl2

D．步骤②中加盐酸的离子方程式为OH－+H+===H2O

16、相同状况下，在体积相同的三个烧瓶中分别盛NH3、HCl和NO2气体，并分别倒立在水槽里，充分溶解后烧瓶内三种溶液物质的量浓度之比为（设烧瓶内液体未扩散到水槽里）

A．1∶1∶1 B．2∶2∶3

C．3∶3∶2 D．2∶2∶1

二、非选择