心田上的百合花开 .pptVIP

心田上的开;学习目标：

1、提高语言品味、理解关键词的能力。

2、读懂百合花的形象及其蕴涵的深层意义，并用自己的语言说出欣赏到的美。

3、领悟文章所蕴涵的深意，能说出自己的感受和启发。;《成功的花》

冰心

成功的花，

人们只惊羡她现时的明艳。

然而，

当初她的芽儿，

浸透了奋斗的泪泉，

洒遍了牺牲的血雨;林清玄，台湾作家，17岁开始发表作品，30岁前获遍台湾所有重要文学大奖。其作品逾百部，在华人阅读圈，尤其是青少年中赢得了“世纪末最清明的文章，人世间最美妙的声音”的美誉。;他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》《桃花心木》（选人教版六年级下册第3课）《在云上》《心田上的百合花》等。并且他的散文集一年中重印超过20次。

;花苞鄙夷长瘤谨记

诞生千里迢迢结籽;不屑：

鄙夷：

谨记：

千里迢迢：;;大家有疑问的，可以询问和交流;听读课文;分角色朗读课文

思考:这是一株成功的花吗?你从哪里能看出这株百合花成功了？;读懂百合:

1、在百合开花的过程中遇到了哪些艰难困苦，它又是凭借什么战胜这些困难的？

2、百合经历了千辛万苦，终于在断崖边上开出了洁白的花，你觉得它这样做值得吗？为什么？;感悟百合:

面对这样一株百合，思考它成功的过程，你得到了哪些人生启迪呢？能不能用一段话说说你的体会？;;赞美百合

这样一株百合值不值得我们赞美呢？那我们就来给这株百合唱一曲赞歌。

出示要求：

文章为何以“心田上的百合花开”为题你读懂了吗？创作一篇短文或一首小诗，形式不限。

要求：

1、能鲜明地突出百合花的形象

2、可任意选择百合花精神品质的某一方面

3、可适当选用文中的句子或词语;写作手法;;一株小小的百合，成就了“百合谷地”的美丽

与尊严。读了本文，你获得了哪些人生体验？;作业:

1、搜集一些励志的名言

2、你从野百合身上得到了哪些启示？写在随笔本上。;记一记:;感悟百合;从这句话中欣赏到一株自信、坚强的百合。

“努力地、深深地、直立地”写出了百合与

自然环境顽强抗争的坚强意志。;;“鄙夷”，这里是轻视、看不起的意思。野草与蜂蝶的嘲笑、讥讽，非但没让百合倒下，反而使它以自信和顽强坚持了下来，并最终获得了成功。;“全心全意”突出百合完善自己，追求自身价值的努力，“默默地”表明百合这样做不

是为了争名。