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北师三上第三单元《加与减》
第4节余（2）
课题节余（2）课型新授课
本节课是北师大版数学三年级上册第三单元的内容。从这节课开始，的是分析和解
决问题，但具体到每一节课都有所侧重，本节课侧重关注“学生思考问题的方式和过程，使
学生进一步理解画直观图理解数量关系的优越性”。以“节余”这一情境为依托，
相继呈现了问题1和问题2，虽然都是加减混合运算，但问题1的数量关系相对简单些，先
分析
加后减或先减后加都有道理；而问题2则相对复杂、比较抽象，也难理解，因此突出了学生
对数量关系的理解。在这两个问题的处理上，都比较关注学生思考问题的方式和过程，
让学生进一步体验解决问题策略的多样性。
本小节主要学习加减混合运算，并运用有关知识解决简单的实际问题。相对于连加、连
学情减法的问题而言，用加减混合运算解决的实际问题，数量关系要稍微复杂一些，解决问题的
分析策略相对也更加灵活和多样，学生解决这样的问题既要思考解题策略、弄清运算的顺序，同
时又要保证计算的准确性，所以有一定的难度。
要充分利用创设“勤俭节约”等生活素材，根据学生的具体情况，充分调动学
教学生的学习积极性，给学生思考的空间。使学生感受到学习数学的意义和价值，激发学习
策略数学的。要让学生能根据具体情况，在小组合作等活动形式下，能选择适当的方法解决
问题。在解决问题过程中注意培养学生的估算意识。
教学
北师大版三年级上册第22-23页
内容
1.结合“节余”的生活情境，经历分析问题和解决实际问题的过程，探索并掌握加
教学减混合运算的运算顺序和计算方法，并能正确进行计算；
目标
2.会运用加减混合去处解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。
教学
探索并掌握加减混合运算的运算顺序和计算方法。
重点
教学
理解画直观图表示数量关系的优越性。
难点
教学
多课件
准备
AdditionandSubtractioninthethirdunit
ofBeijingNormalUniversity
son4Howmuchisthesavings(2)
课题Howmuchmoneyis课型新授课
left(2)
ThisclassisthecontentofthethirdunitofthefirstvolumeofthethirdgradeofmathematicsinBeijingNormal
University.Startingfromthisson,itismoreaboutanalyzingandreconciliation
However,eachclasshassomeemphasis.Thisclassfocusesonthewayandprocessofstudentsthinkingaboutproblems,soas
to
Studentsfurther
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